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Qué hizo Álvaro Bayón Medrano con su premio

 

Álvaro Bayón Medrano (Vary para los amigos) ganó la Zona Fósforo en “Somos Científicos” abril 2018. Decidió utilizar su premio para mejorar la calidad del canal de YouTube que ya tenía desde hacía tiempo…

 

Gran parte del premio lo dediqué a mejorar tanto la calidad de grabación como el audio de los vídeos grabados en casa, y a mejorar también la forma en la que grabo vídeos al aire libre. Esas mejoras en los vídeos también se han visto reflejadas favorablemente en las estadísticas del canal, y si bien, en estos momentos, con una tesis doctoral en la recta final, el canal está un poco más parado que de costumbre, estos nuevos recursos serán muy útiles de cara a continuar en el futuro. Gracias en parte a esas mejoras, he podido contar con nuevas colaboraciones en mi canal, y ha facilitado mi ingreso en el grupo Scenio.

Otra parte del premio la dediqué a la financiación de una charla de divulgación científica de Elena Campos, presidenta de la Asociación de Protección del Enfermo de Terapias Pseudocientíficas. Yo mismo fui el presentador de esa charla, dando la introducción a la ponente y explicando por qué es tan importante la difusión de este tipo de mensajes, invitando al pensamiento crítico y recordando que la salud es lo más importante y no debemos dejarnos llevar por los sesgos. Esta charla, desarrollada en Sevilla el 6 de febrero de este año, fue vista en directo por más de 80 personas, y puede verse también aquí: 

Publicado en mayo 8, 2019 modangela in News, Noticias, Premios, Última hora | Deja un comentario

Estudiantes con premio en “Somos Científicos” abril 2019

En “Somos Científicos” abril 2019 pedimos a científicas, científicos y moderadoras que seleccionaran a los estudiantes cuyas preguntas les habían llamado más la atención, bien por su capacidad de interacción en los chats, o porque hicieron las preguntas más interesantes

Hemos recibido preguntas fascinantes y comentarios enriquecedores, pero sólo podemos elegir una persona por zona. Las personas seleccionadas recibirán un certificado y un cheque regalo,  por su excelente participación el la actividad y por sus comentarios y preguntas brillantes. Las ganadoras son…

Zona CSIC

Adriana, de CP Griseras

Zona Calcio

Paula, del IES Virgen de la Encina

Zona Cambio Climático

María y Miriam, de IES Montes de Toledo

Zona Escandio

Lucía, del IES María Josefa Baraínca

Además, en la Zona CSIC científicos y moderadoras eligieron la clase que desarrolló el mejor chat (aquel con muchos estudiantes interesados, ése en el que todos estaban muy preparados, o con la interacciones más divertidas…). Como premio para la clase se organizará Somos Científicos, ¡en directo! en su localidad. La clase ganadora ha sido la del alumnado de 4º de ESO del IES Fray Pedro de Urbina, de Miranda de Ebro. 

Y para terminar, pedimos a todos los estudiantes participantes que rellenen una encuesta antes de participar y otra después de hacerlo, para conocer mejor sus opinión sobre la ciencia y las carreras científicas. Después sorteamos un vale regalo entre todas las personas que han rellenado las dos encuestas. El estudiante que ha resultado ganador del sorteo ha sido Guillem, del Colegio Salesianos Sabadell.

¡Enhorabuena a todos!

Publicado en mayo 1, 2019 modsara in News, Noticias, Última hora | Deja un comentario

La primera semana de Somos Científicos abril 2019

La semana pasada, más de 1600 estudiantes de entre 10 y 18 años debatieron con científicos de toda España y Europa sobre la actualidad de la ciencia y tecnología. Han hablado de las consecuencias de la pesca intensiva de grandes depredadores en el océano, del efecto CSI y del rol de la mujer en ciencia.

Juntos, hemos reflexionado sobre si podemos descubrir y crear medicamentos utilizando nuestra saliva, sobre el concepto de delito y sobre cómo afrontar la contaminación del medio ambiente por el plástico. También, hemos tenido a una científica del CSIC que se ha re-encontrado con su antiguo instituto y ¡una clase que ha compartido en redes su emoción al acabar el chat!

En esta edición tenemos tres zonas generales con seis expertos de las disciplinas más variadas, y una zona especial: la Zona Cambio Climático, con científicos especializados en caracterizar el actual calentamiento global, o buscando formas de acotarlo.

En total, en los siete primeros días hemos tenido:

  • 1638  estudiantes han iniciado sesión en la web.
  • 1050 preguntas enviadas por los estudiantes a 24 científicos.
  • ¡49 chats en directo de lo más entretenido!
¡Pero esto no es todo! A partir de las 2 de la tarde de mañana la cosa se pone interesante, vamos a eliminar un científico en cada zona, y así cada día hasta el viernes. ¿Quién seguirá en la competición para llevarse el premio? Entérate antes que nadie de quién pasa cada eliminatoria, todos los días a las 14h en la Sala de Profesores. ¡Suerte a todas las y los participantes!

¡Y además… la Zona CSIC tiene un premio especial para la mejor clase!

Si todo esto te ha dado ganas de involucrarte más en la divulgación, únete a nuestra familia y te avisaremos la próxima vez que organicemos una actividad.

Publicado en abril 8, 2019 modsara in News, Noticias, Última hora | Deja un comentario

Qué hizo Alba Aguión con su premio.

Alba Aguión ganó la Zona Magnesio en noviembre de 2017, y esto es lo que ha hecho con su premio…

 

Para conmemorar el Día Internacional de Agua (22 de Marzo), el 13 y 14 de marzo organizamos varios talleres para niños y una charla para adultos sobre los océanos polares, en el centro cívico de Villa Urania en Barcelona. La actividad la realicé junto a Pablo Rodríguez Ros, antiguo ganador de Somos Científicos. Juntos, y sirviéndonos de nuestra experiencia como investigadores polares, explicamos diversas cuestiones sobre el Ártico y la Antártida tales como la formación de un glaciar, las adaptaciones de los animales al frío en estas zonas y el uso de un traje de supervivencia por parte del personal científico en casos de emergencia.

Un pequeño explorador (¿o exploradora?), muy bien ataviado.

 

Las actividades tuvieron lugar bajo la forma de experimentos científicos y talleres para niños, y también con una charla para público adulto. Se realizaron de manera interactiva y principalmente en primera persona, de modo que nos servimos de nuestras propias experiencias en el Ártico (yo) y en la Antártida (Pablo) para resolver las dudas de la audiencia.

 

En las actividades infantiles el principal objetivo fue despertar vocaciones científicas entre los más jóvenes. Entre el público adulto, concienciar de la importancia de la investigación científica en estas regiones y el papel que en ella juega España y los científicos españoles.

Publicado en marzo 19, 2019 modangela in News, Noticias, Premios, Última hora | Deja un comentario

Quién es quién en “Somos Científicos” abril 2019

Click para ver todos los centros de Somos Científicos abril 2019

Ya falta menos para Somos Científicos abril 2019…

68 centros de enseñanza repartidos desde Los Llanos de Aridane (Santa Cruz de Tenerife) hasta Mahón (Menorca), pasando por Jumilla (Murcia) hasta Caborana (Asturias), interactuarán con 24 personas dedicadas a diferentes áreas de la investigación.

Del 1 al 12 de abril los estudiantes pondrán a prueba a científicos y científicas de las disciplinas más variadas, en preguntas e intensos chats en los que hablarán sobre física cuántica, nanociencia o arqueología. En la Zona CSIC conocerán a personal científico del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, mientras que en la Zona Cambio Climático podrán analizar los efectos del calentamiento global y distintas estrategias para frenarlo.

Puedes seguir las últimas noticias y actualizaciones de la actividad en Twitter, @S_Cientificos, y siguiendo el hashtag #SCientificos

Hay 4 zonas, cada una de ellas con 17 clases y 6 personas trabajando en diferentes áreas de la ciencia y la tecnología…

Zona CSIC

 

 

 

 

La Zona CSIC es posible gracias a la colaboración del Consejo Superior de Investigaciones Científicas.  Los participantes de esta Zona trabajan en diferentes centros Consejo, y los centros educativos están en municipios adscritos al programa Ciudad Ciencia.

Los científicos y científicas participantes

Elena Gómez Díaz | Inst. Parasitología y Biomedicina López-Neyra, Granada

El parásito de la malaria humana cambia forma y disfraz para adaptarse al ambiente y sobrevivir. Estudiando cómo lo hace quiero encontrar su talón de Aquiles.

Eva Cuesta | Museo Ciencias Naturales, Madrid

Trabajo con escarabajos que comen caca (los “peloteros”): ellos me cuentan sus estrategias para luchar contra el cambio global que sufre nuestro planeta.

Ferrán Macía | Instituto de Ciencia de Materiales, Barcelona

Estudio materiales que permitan construir dispositivos inspirados en la naturaleza, especialmente inspirados en la neurociencia

Juan Francisco Gibaja Bao | Institución Milá Fontanals, Barcelona

Soy prehistoriador. Estudio las sociedades del pasado para entender el presente y nuestras actitudes. Viajo por toda Europa para estudiar restos arqueológicos de hace miles de años.

Miriam García Santa-Maria | IFF, Madrid

Uso mapas para estudiar el gas de los lugares donde nacen las estrellas más grandes de la Vía Láctea.

Víctor Sanz i López | Institut de Robótica i Informática Industrial, Barcelona

Calefacción y electricidad mediante hidrógeno para casas del futuro sin dañar el medio ambiente.

Los colegios e institutos

  • Colegio Sagrado Corazón De Jesús, de Ubrique
  • C.C Santa Rosa. Dominicas Villarrubia, de Villarrubia De Los Ojos
  • Colegio Santa Ana, de Calatayud
  • Colegio Santa Teresa Calahorra, de Calahorra
  • Colegio Santo Domingo Savio, de Monzón
  • Colegio Virgen de las Nieves, de Aspe
  • CP Griseras, de Tudela
  • IES Bernardo ye Balbuena, de Valdepeñas
  • IES Cap ye Llevant, de Mahón
  • IES Dr José Zapatero Domínguez, de Castro Urdiales
  • IES El Mayorazgo, de La Orotava
  • IES Emperador Carlos de Medina Del Campo
  • IES Fray Pedro ye Urbina, de Miranda De Ebro
  • IES Gabriel y Galán, de Plasencia
  • IES Infanta Elena, de Jumilla
  • IES Modesto Navarro, de La Solana
  • La Encarnación, de Villena

Zona Cambio Climático

 

 

Los científicos y científicas participantes

Alessandro Carmona | Investigador freelance

Trabajo con bichos productores/consumidores de electricidad para sanear agua residual y producir algunos de los biocombustibles del futuro.

Carlos Lucena León | Universidad de Córdoba

A diario intento desvelar los secretos que encierran las plantas para conseguir que produzcan más alimentos, de mejor calidad y respetando el medio ambiente.

Carmen Mata Montes | Universidad de Castilla la Mancha

Investigación sobre emisiones contaminantes de vehículos diésel.

Laia Arbiol-Roca | Universitat de Barcelona

Experta en climatología.

Oxala García Rodríguez | Bournemouth University

Utilizo la genética para entender cómo se movieron los animales durante la última glaciación.

Ruth Martín Sanz | Universidad de Valladolid

Estudio cómo los árboles, se han ido adaptando a lo largo de miles de años al ambiente que les rodea y ver si pueden soportar el cambio global actual.

Los colegios e institutos

  • C.R.A. Maestro D. José Antonio Robles, de Caborana
  • C.R.A. Teruel, de Perales Del Alfambra
  • CEIP Al Yussana, de Lucena
  • CEIP Vítor de la Serna Y Espina, de Ubrique
  • Colegio Internacional San Francisco De Paula, de Sevilla
  • Colegio La Inmaculada, de Ceuta
  • Cor de Maria, de Mahón
  • IES Aynadamar, de Granada
  • IES Fernando Esquío, de Neda
  • IES Gregori Maians, de Oliva
  • IES L’Eliana, de L’Eliana
  • IES Leonardo Da Vinci, de Alba de Tormes
  • IES Marques De Santillana, de Colmenar Viejo
  • IES Montes de Toledo, de Gálvez
  • IES Ruta de la Plata, de Calamonte
  • IES Santiago Rusiñol, de Aranjuez
  • IESO VÍA DALMACIA, Torrejoncillo

Zona Calcio

 

 

 

Los científicos y científicas participantes

Adrián Hinojosa Calleja | Universitat de Barcelona

Exploro las fronteras de un juego interminable.

Ana Belén Galán Abellán | Universidad Complutense, Madrid

Estudio las rocas, para aprender a leer el lenguaje en el que están escritas las aventuras de la historia de la Tierra.

José Ramón Arrebola Burgos | Universidad de Sevilla

Investiga, descubre, pásalo bien y ¡crea tu propia empresa¡ Yo lo hice con un simple caracol… ¿quieres saber cómo?

Pablo Bonilla Dominguez | ICIQ, Tarragona

Uso LEDs de colores para hacer cualquier nueva molécula que se me ocurra mientras intento que no me explote nada.

Paula Corell Escuin | FISABIO, Valencia

Tu saliva puede ser tu propia medicina, ¿quieres saber por qué?

Victoria García del Blanco | Universidad Rey Juan Carlos, Madrid

Estudio qué es delito y qué debería serlo, cómo debería castigarse, con qué objetivo y cómo se imponen las penas.

Los colegios e institutos

  • BHI  IES  Saturnino de la Peña, de Sestao
  • CEIP Santa Cecilia, de Espinosa De Los Monteros
  • Centro Educativo Terapéutico San Agustín, de Leganés
  • Colegio Leonardo Da Vinci, de Moralzarzal
  • IES Albujaira, de Huércal-Overa
  • IES Campo de San Alberto, de Noia
  • IES Gustavo Adolfo Bécquer, de Algete
  • IES Juan de Aréjula, de Lucena
  • IES Miguel Fernández, de Melilla
  • IES Rambla de Nogalte, de Puerto Lumbreras
  • IES Tierra de Barros, de Aceuchal
  • IES Turaniana, de Roquetas De Mar
  • IES Virgen de la Encina, de Ponferrada
  • IESO Camino Romano, Sisante
  • IMS De Deltebre, de Deltebre
  • INS Can Vilumara, de L’Hospitalet De Llobregat
  • Orereta Ikastola, de Errenteria

Zona Escandio

 

 

 

 

Los científicos y científicas participantes

Andrea Zambrano Cobos | Universidad de Valencia

Estudio una proteína que tiene efectos Ying Yang en el cerebro y posiblemente en el corazón.

Jorge Nicolás-Álvarez | Universitat Politécnica de Catalunya

Estudio cómo se mueven las órbitas de satélites, planetas y asteroides y cómo podemos obtener información muy útil mediante antenas y radares espaciales.

Laura Maestro | Universidad de Manchester

Minituarización de técnicas ópticas para su aplicación a diagnosis médico en países en vías de desarrollo.

Mario Peláez Fernández | Instituto de Nanociencia de Aragón

Estudio la estructura a nivel atómico del grafeno, a la vez que utilizo el drag para divulgar sobre minorías en ciencia.

Susana García Tiscar | Universidad Autónoma de Madrid

Estudio cómo la pesca afecta a los delfines, ballenas y otras especies marinas. También he investigado la dieta de delfines y orcas usando isótopos estables.

Xavier Terradas | Institución Milá Fontanals, Barcelona

Somos los CSI del pasado, investigando desde la arqueología qué ocurrió, cómo, por qué y cuándo…

Los colegios e institutos

  • Esclavas del Sagrado Corazón, de Benirredrá
  • IES Alpajés, de Aranjuez
  • IES Candavera, de Candeleda
  • IES Jaume I, de Borriana
  • IES José María Pérez Pulido, de Los LLanos De Aridane
  • IES José Marín, de Vélez Rubio
  • IES Lakua BHI, de Vitoria-Gasteiz
  • IES Manuel Elkin Patarroyo, de Parla
  • IES Manuel Sanchis, de Silla
  • IES María Guerrero, de Collado Villalba
  • IES Maria Ibars, de Dénia
  • IES Padre José Miravent, de Isla Cristina
  • IES Parque de Monfragüe, de Plasencia
  • IES Saltés, de Punta Umbría
  • Institut Maria Rúbies, de Lleida
  • Salesians Sabadell, de Sabadell
  • San Veremundo, de Villatuerta

Somos Científicos es posible gracias a la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.

 

 

Publicado en marzo 6, 2019 modsara in News, Noticias, Última hora | Deja un comentario

Somos Científicos abril 2019, ¿te has apuntado ya?

Somos Científicos, ¡sácanos de aquí! se celebrará del lunes 1 al viernes 12 de abril de 2019.

Volvemos con una actividad con sitio para 24 científicos y científicas y 100 clases de todo el país. La actividad estará dividida en cuatro zonas. Dos zonas serán generales, con sitio para 12 científicos de diferentes disciplinas: astrofísicas, bioquímicos, neurocientíficas, ingenieras, sociólogos, geólogas… Y habrá también dos zonas temáticas: la Zona CSIC y la Zona Cambio Climático.

Lee más detalles abajo o, si ya te hemos convencido y quieres apuntarte directamente, salta a:

Zona Cambio Climático

El clima ha cambiado muchas veces a lo largo de la historia del planeta Tierra, pero actualmente nos enfrentamos a un cambio climático producido por la acción del ser humano. Sus efectos, consecuencias del calentamiento global debido al efecto invernadero, están dejando una marca en nuestro planeta que puede ser imborrable si no actuamos cuanto antes.

Si estudias los cambios de los ecosistemas en el tiempo, los efectos del calentamiento global en la fauna y flora, las consecuencia del aumento del C02, los cambios y necesidades de la agricultura moderna… o si investigas cómo frenar este cambio climático con combustibles más limpios, energías renovables y nuevos materiales, ¡ésta es tu zona!

Zonas de temática científica general

En estas zonas tus clases conocerán a científicos/-as trabajando en diferentes áreas de la ciencia. Nos encanta contar con todo tipo de investigadores en estas zonas. Cuanto mayor diversidad, mejor.

Zona CSIC

En esta Zona encontrarás investigadores procedentes de los diferentes centros del CSIC, la mayor institución pública dedicada a la investigación en España y la tercera de Europa. En sus centros podrás encontrar más de 3000 investigadores y otros tantos doctores en formación. Las disciplinas estudiadas son muy variadas: desde humanidades y ciencias sociales, pasando por biomedicina, ciencias agrarias, naturales, química, física, tecnología de los alimentos, etc.

La Zona CSIC está abierta a los centros escolares de municipios que pertenezcan al proyecto Ciudad Ciencia y es posible gracias a la colaboración del CSIC, a través del proyecto Ciudad Ciencia.

Y además…

  • Zona Calcio
  • Zona Escandio

¡Apúntate ahora!

Docentes

Solicitad plaza antes del 18 de febrero.* Os enviaremos un email al poco de que te apuntes preguntándote en qué zonas y con cuántas clases quieres participar.

Científicos y Científicas

Apuntaos aquí antes del 18 de febrero.* Echad un vistazo a esta página con algunos consejos sobre cómo enviar vuestra solicitud.


* Si ya te has apuntado antes, como científico o docente, no hace falta que vuelvas a rellenar el formulario de registro. Si no lo has recibido ya, te enviaremos un email para preguntarte si quieres participar en esta edición. ¡No pierdas de vista tu bandeja de entrada!

Somos Científicos abril 2019 cuenta con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – Ministerio de Ciencia.
Publicado en enero 28, 2019 modsara in News, Noticias | 2 Comentarios

Estudiantes con premio en “Somos Científicos” noviembre 2018

En esta edición de “Somos Científicos” noviembre 2018 pedimos a los científicos, científicas y al equipo de moderación que seleccionaran a los estudiantes cuyas preguntas les habían llamado más la atención, bien por su capacidad de interacción en los chats o porque hicieron preguntas muy interesantes.

¡Enhorabuena a todos los y las estudiantes ganadores y ganadoras, y a toda la gente que habéis participado en esta edición de Somos Científicos! Hemos recibido preguntas fascinantes y comentarios enriquecedores, pero sólo podemos elegir una persona por zona. Las personas seleccionadas abajo, por su excelente participación el la actividad y por sus comentarios y preguntas brillantes, recibirán un certificado y un cheque regalo.

Zona Argón

Ganadora: Celia, IES Escultor Daniel

Zona Cerebrum

Ganadora: Paula, Insitut Aiguaviva

Zona Cazador de Cerebros

Ganadoras: Erika y Martina, IES Jesús del Gran Poder

Zona Cloro

Ganadora: Lucía,  IES J.M. Barandiaran

Zona Potasio

Ganador: Óscar, IES Victoria Kent

En la Zona Cazador de Cerebros, las científicas y científicos participantes y las moderadoras votaron por la mejor clase, que recibirá la visita de Pere Estupinyà. ¡Nos vamos a Sevilla!

También pedimos a todos los estudiantes participantes que rellenen una encuesta antes de participar y otra después de hacerlo, para conocer mejor sus opinión sobre la ciencia y las carreras científicas. Después sorteamos un vale regalo entre todas las personas que han rellenado las dos encuestas. La estudiante que ha resultado ganadora del sorteo ha sido Julia, del Sacrat Corazón de Vic.

¡Enhorabuena a todos!

Publicado en noviembre 28, 2018 modsara in News, Noticias, Última hora | Deja un comentario

La primera semana de Somos Científicos noviembre 2018

*La típica pregunta sobre tu trabajo como científico… si chateas desde las dunas.

Durante la semana pasada, estudiantes de 10 y 18 años han debatido con científicos de toda España y Europa acerca de los temas más candentes de ciencia y tecnología. Se ha hablado de inundaciones relámpagos, de si es posible poner el cerebro de un muerto a un robot, de homeopatía y cuestiones de género. También… hemos tenido a un científico chateando desde dunas gallegas (con las consiguientes preguntas*), a un colegio rural de Granada compartiendo su participación con otro que no pudo entrar, y a una científica que se encontró participando en la misma edición con el instituto al que fue de pequeña .

En esta edición de noviembre tenemos tres zonas generales con seis expertos de las disciplinas más variadas, y dos zonas especiales: Cerebrum, dedicada a la investigación en neurociencia e inteligencia artificial, y Cazador de Cerebros, con expertos en los temas los programas de TVE2 conducido por Pere Estupinyà.

En total, en los siete primeros días hemos tenido:

  • 1912 estudiantes iniciando sesión en las cinco zonas
  • Más de 1100 preguntas enviadas por los estudiantes a 30 científicos.
  • ¡66 chats en directo de lo más entretenido!
¡Y no es todo! A partir de las 2 de la tarde del martes la cosa se pone interesante, vamos a eliminar un científico en cada zona, y así cada día hasta el viernes. ¿Quién seguirá en la competición para llevarse los 500€ del premio? Entérate antes que nadie de quién pasa cada eliminatoria, todos los días a las 14h en la Sala de Profesores. ¡Suerte a todas las y los participantes!

Si todo esto te ha dado ganas de involucrarte más en la divulgación, únete a nuestra familia y te avisaremos la próxima vez que organicemos una actividad.

 

Publicado en noviembre 11, 2018 modangela in News, Noticias, Última hora | Deja un comentario

Moderadores “Somos Científicos” noviembre 2018

Estamos buscando gente para cubrir un par de plazas en el equipo de moderación de “Somos Científicos”, del 5 al 16 de noviembre de 2018.
Primera regla del club de la moderación… Se trata de un trabajo pagado, de 10 días.
Si no estás libre de 8:30 a 16:30 los 10 días completos, por favor no solicites el puesto.

Responsabilidades clave:

  • Comprobar y aprobar preguntas
  • Añadir palabras clave
  • Estar al día de lo que pasa en la web: preguntas, comentarios, diálogos…
  • Comprobar que no hay contenido inapropiado
  • Moderar chats
  • Ayudar al desarrollo de la actividad

Suele ser un trabajo bastante ameno porque el alumnado (y los/las especialistas) son ágiles, divertidos y vienen con las pilas cargadas. Y nos gusta participar en actividades STEM, ¿no? 😉

Lo que necesitamos de ti:

  • Que seas ágil con el ordenador, con sentido común, capacidad de adaptación y que, idealmente, te interesen las actividades STEM.
  • Gran atención al detalle (IMPORTANTE).
  • Que te guste pasar tiempo online, si tienes experiencia en alguna comunidad online, mejor que mejor.
  • La web está construida en WordPress, así que si tienes experiencia con ello, todo te resultará familiar.
  • Trabajarás desde casa, así que necesitas tener un acceso a internet fiable, que no se corte cada 10 minutos.
  • Un buen nivel de inglés – parte de la web está en inglés y el equipo de apoyo está en Reino Unido.

Cosas extra que nos vendrían bien, pero no son suuuuper importantes:

  • Que tengas sentido del humor
  • Capacidad para hacer varias cosas a la vez
  • Que tengas tu certificado de delitos de naturaleza sexual (necesario para trabajar con menores) – Si no lo tienes, lo puedes solicitar ya.

Si te interesa moderar la actividad, por favor envía un email a hola@kialodivulga.es con tu currículum y un par de párrafos sobre  porqué quieres formar parte de nuestro equipo de moderación.

Fechas: 5-16 noviembre (Lunes-Viernes). Entrenamiento vía Skype el martes 30 de octubre de 10 a 12h.
Horas: máximo 37,5h/semana; 8:30 – 16:30, con descanso para comer.
Pago: 10€/hora – salario neto. Idealmente, necesitamos que emitas una factura.

Publicado en septiembre 24, 2018 modangela in Noticias | Deja un comentario

Somos Científicos noviembre 2018, ¿te has apuntado ya?

Somos Científicos, ¡sácanos de aquí! se celebrará del lunes 5 al viernes 16 de noviembre de 2018.

Volvemos con una actividad con sitio para 30 científicos y científicas y 125 clases de todo el país. La actividad estará dividida en cinco zonas: tres zonas generales, con sitio para 18 científicos de diferentes disciplinas: astrofísicas, bioquímicos, neurocientíficas, sociólogos, matemáticas… Y dos zonas temáticas: la Zona Cerebrum y la Zona Cazador de Cerebros.

Lee más detalles abajo o, si ya te hemos convencido y quieres apuntarte directamente, salta a:

Asistente virtual. ¿Eres más de Siri o Cortana? Imagen de Wikimedia.

Zona Cerebrum

Una zona para científicos y científicas que investiguen cómo funciona nuestro cerebro, cómo se desarrolla desde que somos niños ¡o incluso embriones! Pero también para quienes investigan nuevas tecnologías relacionadas con la inteligencia artificial. Nos gustaría contar con personas investigando cómo curar enfermedades neurodegenerativas, mejorar nuestra memoria, o aprender idiomas de forma más eficaz. También nos interesa contar contigo si te encargas programar robots o programas informáticos que interaccionen con humanos o nos ayuden en los nuevos retos del futuro. Si tu trabajo está relacionado con el cerebro o la inteligencia, ya sea humana, animal, o artificial, ¡esta es tu zona!

Zona cazador de cerebros

El cazador de cerebros’ es un programa de La 2 de TVE en el que Pere Estupinyà busca las mentes más brillantes de la actualidad para contagiarnos su sabiduría sobre el funcionamiento de las sociedades, la naturaleza, nuestro cuerpo, la tecnología y la enigmática mente humana. El programa repasa temas de actualidad entrevistando a mujeres y hombres que dedican su esfuerzo a la investigación, el conocimiento y la divulgación.

En la Zona cazador de cerebros, contaremos con especialistas en los temas tratados en el programa. Si trabajas en el laboratorio de alguno de los “cerebros” que aparecen en el programa, o tu investigación está relacionada con la evolución, la nutrición personalizada, los nuevos descubrimientos del CERN, la medicina del futuro, el deporte y la salud, o cualquier de los temas tratados en el programa, ¡esta es tu zona!

Además, la clase ganadora de esta zona recibirá la visita de Pere Estupinyá, presentador de “El cazador de cerebros”.

Zonas de temática científica general

En estas zonas tus clases conocerán a científicos/-as trabajando en diferentes áreas de la ciencia. Nos encanta contar con todo tipo de investigadores en estas zonas. Cuanto mayor diversidad, mejor.

  • Zona Cloro
  • Zona Argón
  • Zona Potasio

¡Apúntate ahora!

Docentes

Solicitad plaza antes del 24 de septiembre.* Os enviaremos un email al poco de que te apuntes preguntándote en qué zonas y con cuántas clases quieres participar.

Científicos y Científicas

Apuntaos aquí antes del 24 de septiembre.* Echad un vistazo a esta página con algunos consejos sobre cómo enviar vuestra solicitud.


* Si ya te has apuntado antes, como científico o docente, no hace falta que vuelvas a rellenar el formulario de registro. Si no lo has recibido ya, te enviaremos un email para preguntarte si quieres participar en esta edición. ¡No pierdas de vista tu bandeja de entrada!

Somos Científicos noviembre 2018 cuenta con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades y EduCaixa.

Publicado en agosto 20, 2018 modangela in News, Noticias, Última hora | 2 Comentarios

Somos Científicos 2017-18, Informe de evaluación

Ya casi es 40 de mayo y, si bien las lluvias nos dejan con sayos (por el momento), ha llegado la hora de rendir cuenta y ver cómo nos ha ido este curso.

Sabemos que te gustan las listas, y sin son listas con GIF mejor que mejor. Así que, sin más dilación, he aquí una lista los 9 puntos clave de “Somos Científicos” en el curso 2017-18:

  1. Hemos creado conversaciones entre 5614 estudiantes y 61 científicas/os e ingenieros/as, a través de 3857 preguntas y 130 horas de chat.

Gracias a la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y Tecnología y Educaixa, además de otros colaboradores puntuales.

  1. Hemos diversificado nuestro formato con zonas temáticas como la Zona Medicamentos, la Zona Museo de Ciencias, o la Zona Futuro, centrada en los últimos avances en ingeniería.

Un arco iris de posibilidades gracias a colaboraciones con empresas como Bayer, y organizaciones como el CSIC o Thales Foundation.

  1. Hemos llevado Somos Científicos por primera vez a Latinoamérica. 

Han participado centros educativos de Colombia, Ecuador y Argentina, gracias a la colaboración con Thales Foundation.

  1. Todos los profesores y el 95% de los científicos que rellenaron nuestra encuesta volverían a participar en Somos Científicos.

  1. Tras participar en Somos Científicos, el alumnado habla más a menudo sobre ciencia y ven más factible trabajar en algo relacionado con ella.

Derribando estereotipos…

  1. Aunque hemos ido ampliando nuestra oferta desde abril de 2016, la demanda siempre la ha superado, llegando casi a cuadruplicarla en noviembre de 2017.

Hay 628 docentes y 541 investigadores registrados para participar.

  1. Parece que tanto los científicos varones como los estudiantes de doctorado son más populares entre el alumnado, que las científicas y el personal investigador de otros niveles formativos, respectivamente.

Se necesita una evaluación más exhaustiva y un mayor número de datos para confirmar y analizar esta tendencia.

  1. Necesitamos más colaboraciones con instituciones interesadas en generar vías de contacto entre ciencia, tecnología y sociedad para dar respuesta a la alta demanda, que ha dejado a 13000 estudiantes sin participar.

¿Quién se anima?

  1. En abril de 2018, intentamos organizar un chat dirigido a las familias de los estudiantes, pero no tuvimos éxito. Volveremos a intentarlo mejorando nuestra estrategia de comunicación.

No nos rendimos.

 Vale, es cierto: las listas están bien, pero son solo un aperitivo. Si te hemos dejado con hambre de datos, gráficas, mapas, nubes de palabras, estadísticas, números y citas de estudiantes, personal científico y docente…

¡Puedes decargarte nuestro informe completo aquí! (PDF)

Son treinta y tres páginas de análisis, reflexiones e ideas de futuro. Nos encantaría saber qué te parece, así que (por favor, porfi, porfi) comenta con tu opinión, comentarios, preguntas… ¿Has visto algo parecido en tu proyecto? ¿Hay algo que te llame la atención? ¿Te gustaría colaborar con nosotros en el futuro? ¡No te cortes!*

*Si la sección de comentarios no es lo tuyo, también puedes escribir a hola@kialodivulga.es. Mantendremos el secreto.
Publicado en junio 7, 2018 modangela in Evaluation, Informes anuales, News, Noticias, Última hora | 2 Comentarios

Informe Zona Fósforo – abril 2018

Pincha aquí para descargarte el informe completo.

Esta fue una zona con seis científicos cuyas investigaciones están relacionadas con diferentes ramas de la ciencia.

Álvaro está terminando su tesis sobre plantas invasoras, Santiago es periodista científico, Patricia investiga los grandes migradores marinos, María José es química y profesora en la Universidad de Castilla la Mancha, Jose estudia cómo aprendemos a hablar y escribir, y Gema analiza diferentes lenguajes de programación.

La Zona Fósforo fue la zona de “Somos Científicos” abril 2018 en la que los estudiantes enviaron más preguntas, duplicando la media de preguntas enviadas por zona.

Pincha aquí o en la imagen para descargarte el informe completo (PDF).

 

 

Publicado en mayo 10, 2018 modangela in Evaluation, Informes de zona, Noticias | Deja un comentario

La primera semana de Somos Científicos abril 2018

Durante la semana pasada, estudiantes de 10 a 18 años y personas que se dedican a la investigación científica han estado interactuando online en la última edición de  Somos Científicos, ¡sácanos de aquí!. Juntos, han hablado de casi todo; desde si existe un límite para lo grande que puede ser un ser vivo, hasta si ciencia y religión son compatibles. También ha habido mapas del tesoro, debates sobre mitos y conspiraciones y, como no, recomendaciones por el Dia del Libro.

En abril 2018 tenemos tres zonas de temática general, cada una con seis especialistas de diferentes disciplinas, una Zona Futuro, con siete personas que trabajan en la empresa de ingeniería Thales y una Zona Alimentación. Puedes descubrir a todos los participantes aquí.

En total, en los siete primeros días hemos tenido:

  • 2.000 estudiantes iniciando sesión en las cinco zonas
  • 1.158 preguntas enviadas por los estudiantes a 31 científicos e ingenieros.
  • Niveles de conversación difícilmente cuantificables en 55 chats en directo.

Si todo esto te ha dado ganas de involucrarte más en la divulgación, únete a nuestra familia y te avisaremos la próxima vez que organicemos una actividad.

¡Y aún nos mucho que ver en abril! A partir de las 2 de la tarde del martes la cosa se pone interesante, con la primera eliminatoria de un científico en cada zona, seguida de una nueva eliminatoria cada día hasta el viernes. ¿Quién seguirá en la competición para llevarse los 500€ del premio? Entérate antes que nadie de quién pasa cada eliminatoria, todos los días a las 14h en la Sala de Profesores. ¡Suerte a todas las y los participantes!

Publicado en abril 23, 2018 modangela in News, Noticias, Última hora | Deja un comentario

El 2017 de “Somos Científicos”… ¡y lo que nos queda!

En 2017, hemos puesto en contacto a 50 personas trabajando en ciencia, tecnología e innovación con más de 5000 estudiantes de 10 a 18 años de todo el Estado, online, en somoscientificos.es.

  • Hemos creado conversaciones entre 5053 estudiantes y 50 científicos, en 3116 preguntas y 122 horas de chat.
  • 177.000 usuarios visitaron somoscientificos.es
  • Hemos acercado la ciencia a pueblos remotos y barrios deprimidos; a estudiantes tímidos y extrovertidos; a los más brillantes y a también a aquellos con dificultades de aprendizaje.
  • El 97% del personal docente e investigador que rellenó nuestra encuesta quedó satisfechos y volvería a participar.
  • Hemos mejorado la opinión que la gente de 10 a 18 años – sobre todo las chicas – tiene sobre la ciencia, la tecnología y los trabajos relacionados.
  • Hay 574 docentes y 471 investigadores e investigadoras registrados para participar en Somos Científicos. La demanda de clases casi cuatriplica nuestra oferta, lo que nos ha permitido seleccionar preferentemente centros educativos públicos y rurales. ¡Y nos hace ponernos las pilas para buscar más patrocinios!
  • La tasa de abandono de docentes en Somos Científicos es del 6,6%, tres veces inferior al estándar del 20% para actividades gratuitas.

También hemos celebrado cinco actividades en directo, en las que el 25 científicos y científicas se ha enfrentado a las preguntas del público sin pantallas de por medio.

Cerramos un año lleno de grandes preguntasdebates importantes e intensos y chats multitudinarios.

Queremos continuar así (¡y mejor!) en 2018. Y queremos que nos acompañes en esta nueva vuelta al Sol.

De “Somos Científicos” he aprendido que los científicos son gente que tiene como objetivo hacer del mundo un lugar mejor. – estudiante, noviembre 2017

Publicado en diciembre 22, 2017 iases-admin in Evaluation, News, Noticias, Última hora | Deja un comentario

Estudiantes con premio en “Somos Científicos” noviembre 2017

Pedimos a los científicos y científicas participantes y al equipo de moderación que seleccionen a los estudiantes que destacaron durante “Somos Científicos” noviembre 2017. Puede tratarse quienes hicieron preguntas muy interesantes, o interaccionaron mejor que nadie en algún chat.

Enhorabuena a todos los y las estudiantes ganadores y ganadoras, y a toda la gente que habéis participado en esta edición de Somos Científicos. Ha habido preguntas fascinantes y comentarios enriquecedores, pero sólo podemos elegir una persona por zona.  Así que, por su excelente participación en la actividad y dejar preguntas y comentarios brillantes, las personas que mencionamos abajo recibirán un certificado y un cheque regalo.

Zona Aluminio

Ganadora: Ángela, IES Rambla de Nogalte

Zona Magnesio

Ganadora: Nisa, IES San Isidro

Zona Medicamentos

Ganadora: Isabel, IES María Rúbies

Zona Neón

Ganador: Rafael, IES Roques de Salmor

Zona Sodio

Ganador: José, IES Modesto Navarro

Además, en la Zona Museo de Ciencias Naturales tenemos un premio muy especial. Los alumnos del CEIP Nuestra Señora de la Asunción, de Jumilla, han sido votados como los más activos y los que plantearon cuestiones más interesantes, tanto por los participantes como por nuestro equipo de moderación. Como premio a su interés, recibirán la visita de un investigador o investigadora del CSIC en su centro.

Para terminar, pedimos a todos los estudiantes participantes que rellenen una encuesta antes de participar y otra después de hacerlo, para conocer mejor sus opinión sobre la ciencia y las carreras científicas. Después sorteamos un vale regalo entre todas las personas que han rellenado las dos encuestas. Los estudiantes que ha resultado ganadores del sorteo han sido Martaless (Marta y Alessandro), del Colegio Santo Ángel.

Publicado en diciembre 11, 2017 iases-admin in News, Noticias, Última hora | Deja un comentario

La primera semana de “Somos Científicos” noviembre 2017

Una científica participa desde Estados Unidos y ha narrado sus madrugones e impresiones a través de Twitter.

Durante la semana pasada, estudiantes de 10 a 18 años y personas que se dedican a la investigación científica han estado interactuando online en la última edición de  Somos Científicos, ¡sácanos de aquí!. Juntos, han hablado de casi todo; desde si los perros pueden leernos la mente, hasta si se puede averiguar el estado emocional de alguien en una autopsia. También ha habido consejos profesionales, inicios de colaboración y debates sobre ciencia y sociedad que han transcendido zonas temáticas.

En noviembre 2017 tenemos cuatro zonas de temática general, cada una con cinco científicos de diferentes disciplinas, una Zona Museo de Ciencias Naturales, con cinco personas que trabajan en el MNCN y una Zona Medicamentos. Puedes descubrir a todos los participantes aquí.

En total, en los siete primeros días hemos tenido:

  • 2,731 estudiantes iniciando sesión en las seis zonas
  • 1,527 preguntas enviadas por los estudiantes a 30 científicos
  • Niveles de conversación difícilmente cuantificables en 74 chats en directo.

Si todo esto te ha dado ganas de involucrarte más en la divulgación, únete a nuestra familia y te avisaremos la próxima vez que organicemos una actividad.

¡Y aún nos mucho que ver en noviembre! A partir de las 2 de la tarde del martes la cosa se pone interesante, con la primera eliminatoria de un científico en cada zona, seguida de una nueva eliminatoria cada día hasta el viernes. ¿Quién seguirá en la competición para llevarse los 500€ del premio? Entérate antes que nadie de quién pasa cada eliminatoria, todos los días a las 14h en la Sala de Profesores. ¡Suerte a todas las y los participantes!

Publicado en noviembre 13, 2017 modangela in News, Noticias, Última hora | Deja un comentario

Quién es quién en Somos Científicos noviembre 2017

Haz clic para ver todos los centros

Cada vez queda menos para Somos Científicos noviembre 2017…

Gracias a la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología– Ministerio de Economía, Industria y Competitividad, 103 centros de enseñanza repartidos desde Sestao (Bizkaia) hasta Conil de la Frontera (Cádiz) y desde Vilanova i la Geltrú (Barcelona) hasta Melilla, interactuarán con 30 personas dedicadas a diferentes áreas de la investigación.

Del 6 al 17 de noviembre los estudiantes pondrán a prueba a científicos y científicas en preguntas e intensos chats en los que hablarán sobre materia oscura, la comunicación en diferentes idiomas, la producción de nuevos medicamentos o las nuevas exposiciones del Museo Nacional de Ciencia Naturales.

Puedes seguir las últimas noticias y actualizaciones de la actividad en Twitter, @S_Cientificos, y siguiendo el hashtag #SCientificos

Hay 6 zonas, cada una de ellas con 25 clases y 5 personas investigando diferentes áreas de la ciencia y la tecnología…

Zona Aluminio

Los científicos y científicas participantes

Andrés Olivares | Universidad de Durham

En mi trabajo intento comprender las propiedas de la misteriosa “materia oscura”. Este tipo de materia es exactamente igual que los elementos que nos rodean, ¡pero es prácticamente invisible!

Conchi Lillo | Instituto de Neurociencias de Castilla y León

¿Por qué hay personas ciegas? Investigamos las células que nos ayudan a ver y qué ocurre en ellas para que dejen de funcionar

Mayte Ballestar de las Heras | Just Eat

Investigo sobre el comportamiento de los usuarios en los e-commerces utilizando metodologías de Big Data. De esta forma identifico las estrategias de marketing que mejor funcionan para que las compañías puedan adquirir clientes y realizar ventas.

Olga Sánchez Guillamón | Instituto Español de Oceanografía

Intento comunicarme con los volcanes submarinos profundos, ellos ya son muy viejos pero gracias al estudio de su forma y de sus emisiones (sus gases) puedo saber de dónde vienen y lo peligrosos que pueden llegar a ser.

Yelko Rodriguez Carrasco | Universidad de Valencia

¿Qué tóxicos comemos? Pues eso es a lo que me dedico, a la toxicología alimentaria! Con ayuda de la última tecnología y datos existentes analizo los potenciales contaminantes que podemos encontrar en lo que comemos y calculo el riesgo que suponen.

Los colegios e institutos

  • IES Saturnino De La Peña, Sestao
  • IES Tierra De Barros, Aceuchal
  • INS Maria Rubies, Leida
  • IES Villa De Firgas, Firgas
  • Colegio Atalaya, Estepona
  • IES Cruces BHI, Barakaldo
  • IES Montes De Toledo, Gálvez
  • IES Carmen Martín Gaite, Moralzarzal
  • IES Baltasar Porcel, Andratx
  • IES El Clot, Valencia
  • SIES Mar De Aragón De Maella, Maella
  • Colegio Colón, Huelva
  • IES Virgen Del Mar, Adra
  • Colegio De Fomento Peñamayor, Siero
  • IES Emérita Augusta, Mérida
  • IES María De Córdoba, Las Navas Del Marqués
  • IES Rambla De Nogalte, Puerto Lumbreras

Zona Magnesio

Los científicos y científicas participantes


Alba Aguión Tarrío  | Universidad de Vigo

Al subir la temperatura del océano los peces nadan a aguas más frías pero, ¿qué pasa con los animales marinos que no pueden moverse? Yo investigo cómo pueden ayudar los pescadores gallegos a estos animales inmersos en una lucha contra el cambio climático.

Alicia Monleón Ventura | Instituto Catalán de Investigación Química

Hago experimentos con luces azules para hacer productos químicos nuevos a partir de dióxido de carbono, ese gas de la atmósfera que provoca el efecto invernadero y que queremos reducir para luchar contra el cambio climático.

Candice Frances | BCBL – Basque Center on Cognition, Brain, and Language

Invento juegos para entender cómo sentimos y nos comunicamos en distintos idiomas.

Miguel Santander García | Observatorio Astronómico Nacional

Podría decirse que soy astroforense, pues las estrellas son tan misteriosas como los asesinatos: son redondas y sin embargo al morir se las arreglan para dejar tras de sí cadáveres de gas con forma de mariposa, de hélice o de hormiga. ¿Cómo lo hacen?

Ricardo Gómez | Universidad de La Laguna

Trabajo rodeado de cables conectados a un ordenador para mirar cómo funcionan unas proteínas que forman agujeros en las membranas de todas las células de tu cuerpo y que se llaman canales iónicos

Los colegios e institutos

  • IES Ruta De La Plata, Calamonte
  • IES Sant Quirze Del Vallès, Sant Quirze Del Valles
  • Colegio Santo Ángel De La Guarda, Sevilla
  • IES Callosa Den Sarrià, Callosa Den Sarria
  • CEIP Jaime Vera, Torrejon De Ardoz
  • CPR SEK-Atlantico, Poio
  • IES “Valle De Piélagos”, Renedo De Piélagos
  • IES Montes Orientales, Iznalloz
  • IES María Moliner, Coslada
  • IES San Isidro, Madrid
  • IES Casas Viejas, Benalup-Casas Viejas
  • Colegio Esclavas Benirredra, Benirredrá
  • IES Ferrol Vello, Ferrol
  • IES Rusadir, Melilla
  • IES Zaurin, Ateca
  • Col·Legi Sant Josep, Tàrrega
  • CEIPs Herma, Murcia

Zona Medicamentos

Los científicos y científicas participantes

Alejandro Díaz Moscoso | Instituto de Investigaciones Químicas (CSIC-Universidad de Sevilla)

Fabrico cajitas con moléculas para proteger pequeños “tesoros” y sacarlos cuando más los necesite.

Álvaro Sahún Español | Centro Nacional de Investigaciones Cardiovasculares

¿Quien te va a curar el corazón “partío”? Pues puede que yo… si continúo adelante con mi trabajo ¿Quieres saber cómo…?

Catalina Ana Roselló Castillo | Instituto de Química Médica (CSIC)
En mi trabajo desmontamos la célula cancerígena como si fuera el motor averiado un coche, para encontrar qué pieza hay que arreglar.
Cristina Moretones Agut | Bayer
Soy médico en una empresa farmacéutica, y trabajo para que los pacientes puedan recibir medicamentos nuevos que se han desarrollado.
Sonia De Castro de la Osa| Instituto de Química Médica – CSIC

¿Te has preguntado quien hace las medicinas? Nosotros los Químico Médicos estamos al principio del todo. El laboratorio es nuestra cocina y ahí mezclamos, calentamos y probamos sustancias hasta creas nuevos medicamentos que ayuden a atacar y curar enfermedades.

Los colegios e institutos

  • IES Ollos Grandes, Lugo
  • IES Miguel Fernández, Melilla
  • IES Maria RúbIES, Lleida
  • IES Santa Teresa De Jesús, Madrid
  • IES Montes Obarenes, Miranda De Ebro
  • IES Azuer, Manzanares
  • IES Pare Vitòria, Alcoi
  • INS Can Viilumars, L ‘ Hospitalet De Llobregat
  • CEIP Ses Aa La Paz, Albacete
  • IES Sant Agustí, Sant Agustí Des Vedrà
  • IES Miralcamp, Vila-Real
  • IES Julio Verne, Bargas
  • IES Emilio Prados, Málaga
  • IES Gilabert De Centelles, Nules
  • IES Enric Soler I Godes, Benifaió
  • Axular BHI, Santurtzi IES Rafael Frühbeck De Burgos, Leganés

La Zona Medicamentos está patrocinada por Bayer

Zona Museo de Ciencias Naturales

Todos científicos y científicas participantes trabajan en el Museo Nacional de Ciencias Naturales de Madrid – MNCN (CSIC)

Celia Santos Mazorra  | Responsable de Colecciones de Paleoinvertebrados y Paleobotánica

Trabajo como conservadora de colecciones de fósiles (plantas y animales invertebrados) para que puedan ser usados tanto por los científicos que estudian la vida en el pasado remoto de la Tierra, como por el propio Museo en la divulgación de sus descubrimientos.

Cristina Cánovas Fernández | coordinadora de exposiciones

Exposiciones, exposiciones y más exposiciones…

Luis Barrera Picón | guía

Desarrollo y realizo actividades educativas en el Museo Nacional de ciencias Naturales, enseñando y explicando todo lo que quieras saber de sus exposiciones.y colecciones.

Manuel Salesa Calvo | Investigador Principal

Estudio el origen y evolución de los félidos “dientes de sable”.

Mikel Calle Navarro | Investigador predoctoral

Escucho lo que me cuentan los sedimentos para investigar las inundaciones en los ríos…SIN AGUA!

Los colegios e institutos

  • IES Pedro De Valdivia, Villanueva De La Serena
  • SAFA Úbeda, Úbeda
  • Colegio Griseras, Tudela
  • IES Los Olivos, Mejorada Del Campo
  • Colegio Salesiano San Isidro, La Orotava
  • IES Monte Carrasco, Cangas
  • Colegio La Encarnación, Villena
  • Colegio Santa Teresa, Calahorra
  • CEIP Ntra. Sra. De La Asuncion, Jumilla
  • IES Francisco Nieva, Valdepeñas
  • CEIP Los Quintana, Gáldar
  • Colegio Virgen De Las Nieves, Aspe
  • Colegio Salesianos Santo Domingo Savio, Monzón
  • IES Astorga, Astorga
  • Colegio La Salle, Astorga
  • Colegio Santa Ana, Calatayud
  • EEPP Sagrada Familia, Úbeda

La Zona Museo de Ciencias Naturales está patrocinada por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas y la Obra Social “la Caixa” a través del programa Ciudad Ciencia.

Zona Neón

Los científicos y científicas participantes

Anais Garrell Zulueta | Intituto de Robótica e Informàtica Industrial (UPC-CSIC)

Robots sociales (terrestros y aéreos) que acompañan a las personas en la ciudades

Daniel Quesada González | Instituto Catalán de Nanociencia y Nanotecnologia

La nanotecnología en la fabricación de biosensores: ¡detectando enfermedades y contaminantes a nanoescala!

Enrique Arribas Garde | Universidad de Castilla-La Mancha

Estudio la intensidad de las ondas electromagnéticas a las que estamos expuestas las personas; teléfonos móviles, antenas, wifis, …

Laura Martínez Parro | Universidad Complutense de Madrid

Soy terrícola, trabajo en Marte y busco extraterrestres… bueno en realidad trabajo investigando la geología del planeta rojo y de otros cuerpos del Sistema Solar (geología + astronomía = delirio planetario).

Javier Sánchez Perona | Instituto de la Grasa – CSIC

Investigo para comprender cómo las grasas de la dieta pueden provocar y prevenir enfermedades con la diabetes.

Los colegios e institutos

  • IES El Astillero, El Astillero
  • IES Jesús Del Gran Poder, Dos Hermanas
  • IES Atalaya, Conil De La Frontera
  • Col.Legi Reial Monestir De Santa Isabel, Barcelona
  • IES L’Eliana, L’Eliana
  • IES La Melva, Elda
  • CEIP Santa Cecilia, Espinosa De Los Monteros
  • Colegio Internacional San Francisco De Paula, Sevilla
  • IES Juan De Lanuza, Borja
  • IES Pedro Duque, Leganés
  • Ateneu Instructiu, Sant Joan Despí
  • IES Francisco Salinas, Salamanca
  • IES “Emilio Ferrari”, Valladolid
  • IES María Guerrero, Collado Villalba
  • IES Maestro Juan Calero, Monesterio
  • IES Vallecas 1, Madrid
  • IES Roques De Salmor, Frontera
  • CC Severo Ochoa Ceuta, Ceuta

Zona Sodio

Los científicos y científicas participantes


Alejandro Pérez de Luque | Instituto de Investigación y Formación Agraria y Pesquera

Intento que la ciencia ficción se convierta en realidad: aplico nanotecnología a la agricultura, o cómo usar diminutas estructuras para ayudar a cultivar.

Claudia López-Morago Rodríguez | Universidad de Granada

Soy antropóloga física y siempre estoy rodeada de esqueletos. Mi trabajo consiste en analizar los dientes de personas que murieron hace cientos o incluso miles de años, con el fin de averiguar cómo vivían y sobre todo qué comían.

Javier Quiñonero Aliaga | Universidad de Alicante

Trabajamos en la búsqueda de materiales con los que obtener combustibles a partir del agua con la ayuda de la luz del sol.

Josep Maria Trigo i Rodríguez | Instituto de Ciencias Espaciales – CSIC

Investigando el origen de la Tierra, el agua y la vida a través de los meteoritos.

Raquel Pascua Maestro | Instituto de Biología y Genética Molecular

No sólo la piel pierde firmeza a medida que pasan los años, aparecen las canas y el cuerpo ya no es lo que era, también el cerebro sufre con el paso del tiempo. Es verdad que no salen arrugas, pero sí que experimenta cambios que en ocasiones borran nu

Los colegios e institutos

  • IES La Campiña, Sevilla
  • IES Rafael Dieste, A Coruña
  • IES Valsequillo, Valsequillo
  • Colegio San Vicente De Paúl, Benavente
  • IES Modesto Navarro, La Solana
  • INS Baix A Mar, Vilanova i La Geltrú
  • IES Alejo Vera, Marchamalo
  • IES San Agustín De Guadalix, San Agustín De Guadalix
  • Colegio La Inmaculada, Oviedo
  • IES Mirasierra, Madrid
  • IES Blas Infante, Córdoba
  • IES Sierra Palomera, Cella
  • IES Matarraña, Valderrobres
  • IES Caminàs, Castellón
  • IES Fuerte De Cortadura, Cádiz
  • IES Dr. Pedro Guillen, Archena
  • IES Emilio Ferrari, Valladolid

Somos Científicos 2017 es posible gracias a la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología– Ministerio de Economía, Industria y Competitividad y a la Obra Social”la Caixa“.

Publicado en octubre 13, 2017 modangela in News, Noticias, Última hora | Deja un comentario

Somos Científicos noviembre 2017 – ¿te has apuntado ya?

Somos Científicos, ¡sácanos de aquí! se celebrará del lunes 6 al viernes 17 de noviembre de 2017. 

Volvemos con la actividad más grande que hemos celebrado hasta ahora; con sitio para 30 científicos y científicas y 150 clases de todo el país. La actividad estará dividida en seis zonas: cuatro zonas generales, con sitio para 20 científicos de diferentes disciplinas: astrofísicas, químicos, neurocientíficas, antropólogos…  Y dos zonas temáticas: la Zona Medicamentos y la Zona Museo de Ciencias Naturales.

Lee más detalles abajo o, si ya te hemos convencido y quieres apuntarte directamente, salta a:

Zona Medicamentos

Una zona para científicos y científicas que participen en cualquiera de las muchas etapas de la producción de medicamentos. Nos gustaría contar con personas investigando los mecanismos de enfermedades que aún no tienen cura, con expertos en la producción de medicamentos a gran escala, o con quienes se aseguran de producir medicinas que sean más fáciles de fabricar o administrar (inyecciones no, ¡gracias!). También nos interesa contar contigo si te encargas de asegurar que las medicinas que tomamos están en buen estado. Si tu trabajo está relacionado con los medicamentos, de una u otra forma, ¡esta es tu zona!

La Zona Medicamentos está patrocinada por Bayer

Elefante africano expuesto en el MNCN. Wikimedia

Zona Museo de Ciencias Naturales

Nos hemos propuesto a meter el Museo Nacional de Ciencias Naturales de Madrid en nuestra web. Y lo haremos a través de sus protagonistas. En esta zona participarán guías que conocen todos los secretos del MNCN-CSIC, conservadores que se encargan de mantener las colecciones en perfecto estado, y especialistas que estudian la diversidad biológica y geológica de nuestro planeta y de nuestro país, para promover su conservación.

La Zona Museo de Ciencias Naturales está patrocinada por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas y la Obra Social “la Caixa” a través del programa Ciudad Ciencia.

La participación está abierta a científicos y científicas del Museo Nacional de Ciencias Naturales de Madrid y a docentes de las localidades del programa Ciudad Ciencia

Zonas de temática científica general

En estas zonas tus clases conocerán a científicos/-as trabajando en diferentes áreas de la ciencia. Nos encanta contar con todo tipo de investigadores en estas zonas. Cuanto mayor diversidad, mejor.

  • Zona Neón
  • Zona Sodio
  • Zona Magnesio
  • Zona Aluminio 

Estas cuatro zonas se realizan gracias a la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología– Ministerio de Economía, Industria y Competitividad.

¡Apúntate ahora!

Docentes

Solicitad plaza antes del 25 de septiembre.* Os enviaremos un email al poco de que te apuntes preguntándote en qué zonas y con cuántas clases quieres participar.

Científicos y Científicas

Apuntaos aquí antes del 25 de septiembre* Echad un vistazo a esta página con algunos consejos sobre cómo enviar vuestra solicitud.


* Si ya te has apuntado antes, como científico o docente, no hace falta que vuelvas a rellenar el formulario de registro. Si no lo has recibido ya, te enviaremos un email para preguntarte si quieres participar en esta edición. ¡No pierdas de ojo tu bandeja de entrada!

 

Publicado en septiembre 4, 2017 iases-admin in News, Noticias, Última hora | Deja un comentario

Somos Científicos, ¡en directo! va a NAUKAS Kids

Naukas Bilbao es el posiblemente el evento de charlas de divulgación de ciencia y tecnología con más impacto de nuestro país. Desde hace ya siete años, se acompaña de “su propio apartado para los jóvenes de la casa”: Naukas Kids.

Naukas Kids será el domingo 17 de septiembre y allí estará Somos Científicos, ¡en directo!, nuestro concurso para investigadores en el que el público desafía a cinco científicas y científicos, preguntándoles todo lo que se les ocurra y eligiendo a su favorito al final. Además, ¡también se habrá premio para la mejor pregunta del público! ¿Te lo vas a perder?

Te esperamos en la Sala Barria 1 del Palacio Euskalduna el domingo, 17 de septiembre, a las 12:00.

Allí conocerás a estos cinco magníficos:

Carmen Agustín Pavón | Universitat de València 

Soy neurobióloga. Investigo cómo el cerebro controla el comportamiento olfativo, social y sexual en los ratones, y cómo afectan algunas enfermedades a estos comportamientos.

Eder Amayuelas López | Universidad del País Vasco (UPV/EHU)

Crezco cristales… Sí, como en “Breaking Bad”, pero con menos peligro de muerte y muchas más aplicaciones.

 

Eva Poveda| Instituto de Investigaciones Biomédicas de A Coruña

Mi trabajo consiste en generar conocimiento relacionado con virus, especialmente con la infección causada por el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) en el contexto de la investigación biomédica. Analizamos las características de esta infección (…) para intentar diseñar las mejores estrategias de prevención, diagnóstico y tratamiento para los pacientes.

Mario Herrero Valea | Escuela Politécnica Federal de Lausana, Suiza.

Soy físico teórico y me dedico a intentar comprender cómo se comportaban la gravedad y las partículas que forman la materia en los primeros instantes de vida del Universo. Para ello, desarrollamos modelos matemáticos que expliquen las observaciones que tenemos sobre el Universo.

Teresa Valdés Solís | Instituto nacional del Carbón, CSIC

Estudiamos materiales que permitan eliminar contaminantes del agua usando la luz como fuente de energía.

Empieza ya la cuenta atrás para el domingo 17 de septiembre. Si quieres echar saber qué esperar de esta concurso-espectáculo, puedes echar un ojo al vídeo de abajo. Y, si prefieres la sorpresas, ¡nos vemos en Bilbao!

Entrada libre hasta completar aforo para jóvenes de 13 a 17 años. 

Puedes seguir las últimas noticias y actualizaciones de la actividad en Twitter: @S_Cientificos; y las actualizaciones sobre esta actividad en #SCDirecto.


Publicado en julio 10, 2017 modangela in Noticias, Somos Científicos, ¡en directo!, Última hora | Deja un comentario

Somos Científicos 2016-17; Informe de Evaluación

El curso 2016-17 ha pasado en un abrir y cerrar de ojos y queremos compartir contigo todo lo que hemos vivido. Por eso, aquí tienes una lista de 8 cosas geniales que han pasado en Somos Científicos desde el uno de septiembre de 2016:

Haz clic para descargarte el PDF completo

  1. Hemos creado conversaciones entre 3888 estudiantes y 40 científicos, en 2532 preguntas y 90 horas de chat.
  2. Hemos organizado las dos primeras zonas temáticas de Somos Científicos: Zona Medioambiente y Zona Biomedicina.
  3. 145.000 usuarios visitaron somoscientificos.es
  4. Hemos acercado la ciencia a pueblos remotos y barrios deprimidos; a estudiantes tímidos y extrovertidos; a los más brillantes y a también a aquellos con dificultades de aprendizaje.
  5. Todos los profesores y científicos que rellenaron nuestra encuesta quedaron satisfechos y volverían a participar.
  6. Hemos mejorado la opinión que la gente de 11 a 18 años – sobre todo las chicas – tiene sobre la ciencia, la tecnología y los trabajos relacionados.
  7. Hay 416 docentes y 318 investigadores registrados para participar en Somos Científicos. La demanda de clases ha triplicado nuestra oferta, lo que nos ha permitido seleccionar preferentemente centros educativos públicos y rurales.
  8. La tasa de abandono de docentes en Somos Científicos es del 6,8%, tres veces inferior al estándar del 20% para actividades gratuitas.

Si esta lista te ha sabido a poco, puedes descargarte nuestro informe de evaluación completo aquí. 

¿Hay algo que te llame la atención? ¿Has observado algo parecido en tus proyectos de divulgación? ¿Quieres colaborar con nosotros analizando algún punto en concreto?

¡Envíanos un email a admin@somoscientificos.es y nos podremos en contacto contigo en un periquete!

Publicado en julio 6, 2017 modangela in Evaluation, Informes anuales, Noticias, Última hora | Deja un comentario

Primera semana de Somos Científicos mayo 2017

La primera semana de Somos Científicos mayo 2017 ha sido una locura maravillosa. Estamos a mitad del evento y ya hemos superado nuestro objetivo de llegar a 1300 estudiantes. Resumiendo estos primeros cinco días en cifras, tenemos:

  • 1606 estudiantes que han iniciado sesión en la web.
  • 879 preguntas enviadas a los científicos participantes.
  • 770 votos emitidos para apoyar a su científico/-a favorito/-a.
  • 50 sesiones de frenéticos chats de texto en directo.
  • 20 científicos agotados.

Según iban llegando las primeras respuestas, encontramos a estudiantes ¡y profes! muy ilusionados y agradecidos:

Y eso que ha habido preguntas muy controvertidas… atención a la discusión generada en torno al uso de animales en la investigación, en la Zona Flúor:

Haz clic para ver la conversación completa

Los chats han seguido siendo la parte más popular, y también la más frenética, con varios investigadores haciendo estiramientos de manos tras teclear más deprisa que nunca para saciar la curiosidad de clases al completo.

Si lo tuyo son las redes sociales, también hemos hecho un resumen en Twitter. Léelo aquí.

Antes de perderte en Twitter, si todo esto te suena bien y quieres formar parte de ello, sigue leyendo aquí:

  • Si te dedicas a la investigación y quieres que cientos de chavales te bombardeen con preguntas, regístrate aquí.
  • Si eres docente y quieres que tus alumnos conozcan a cinco científicos únicos, déjanos aquí tus datos. 

Nuestra próxima actividad será del 6 al 17 de noviembre, apúntate ya y te contaremos el curso que viene para ver cómo de llena está tu agenda.


Somos Científicos está financiado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología– Ministerio de Economía, Industria y Competitividad y cuenta con la colaboración de la Obra Social “la Caixa”.

Publicado en mayo 15, 2017 modangela in News, Noticias, Última hora | 1 Comentario

Quién es quién en Somos Científicos mayo 2017

Haz clic para ver todos los centros

Cada vez queda menos para Somos Científicos mayo 2017…

Estudiantes de 68 centros de enseñanza repartidos desde Gondomar (Pontevedra) hasta Valsequillo (Las Palmas) y desde Barcelona hasta Ceuta, interactuarán con 20 personas dedicadas a diferentes áreas de la investigación.

Del 8 al 19 de mayo los estudiantes pondrán a prueba a científicos y científicas en preguntas e intensos chats en los que hablarán sobre el océano, la aplicación de las nuevas tecnologías al ámbito de la salud, las pirámides de Egipto o las interacciones entre las partículas que forman el universo.

Puedes seguir las últimas noticias y actualizaciones de la actividad en Twitter, @S_Cientificos, y siguiendo el hashtag #SCientificos

Hay 4 zonas, cada una de ellas con 25 clases y 5 personas investigando diferentes áreas de la ciencia…

Zona Nitrógeno

Los científicos y científicas participantes

Eder Amayuelas López | Universidad del País Vasco

Crezco cristales… Sí, como en “Breaking Bad”, pero con menos peligro de muerte y muchas más aplicaciones.

Félix Martínez Rivas | Universidad de Córdoba

Estudiamos el proceso de maduración del fruto de fresa, para entender cómo se forman los compuestos que generan el olor y sabor tan característico y que a todos nos encanta.

Isabel Ruppen | Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas

Analizo las proteínas que juegan un papel fundamental en cáncer, utilizando una técnica muy cara y compleja llamada Espectrometría de masas, que es una especie de “balanza” muy sofisticada : )

Margot Roig | Centro de Astrobiología

¿quieres saber si la vida empezó en Marte? ¿o quizas vino desde una luna de Júpiter transportada a lomos de un asteroide? Estas y otras cuestiones las estudiamos en el Centro de Astrobiologia, si quieres saber mas, atrévete a preguntarnos!

Rubén Cruz García | Barcelona Supercomputing Center

Calculo dónde y cuándo va a haber hielo en el océano Ártico con un superordenador del tamaño de dos camiones que está dentro de una iglesia.

Los colegios e institutos

  • CEIP SES AA La Paz, Albacete
  • Col•Legi El Temple, Palma De Mallorca
  • Colegio Blanca De Castilla, Palencia
  • Colegio La Inmaculada Alcañiz, Alcañiz
  • IES Aurora Picornell, Palma
  • IES Antonio López García, Getafe
  • IES El Astillero, El Astillero
  • IES Franchy Roca, Las Palmas De Gran Canaria
  • IES Hipólito Ruiz López, Burgos
  • IES Historiador Chabas, Denia
  • IES Isaac Newton, Madrid
  • IES Jesús Del Gran Poder, Dos Hermanas
  • IES María Moliner, Coslada
  • IES Moli Del Sol, Mislata
  • IES Saturnino De La Peña, Sestao
  • IES Valsequillo, Valsequillo
  • IES Ximén D’Urrea, L’Alcora

Zona Oxígeno

Los científicos y científicas participantes


Claudia García García | Instituto de Física Teórica – UAM, CSIC

Uso fotos hechas con una máquina enorme con forma de rosquilla para entender cómo son y cómo se hablan entre si las piezas más pequeñas del universo: las partículas.

Marta Isabel Gutiérrez Jiménez | Universidad de la Rioja

Uno moléculas como si fueran piezas de un puzzle para hacer otras más grandes con interés biológico.

Oscar de Luis Jiménez | Universidad Rey Juan Carlos

Bacterias, pollo, ratones, humanos, la biología molecular me ha llevado por muchos caminos que me conducen a nuevos retos. Siguente parada: la bioinformática.

Pablo Rodriguez Ros | Instituto de Ciencias del Mar de Barcelona (ICM-CSIC)

El plancton marino emite gases que ayudan a formar nubes que enfrían el planeta reflejando la radiación solar, para investigarlo he navegado en el Índico, el Atlántico y la Antártida. He investigado el Ártico en Canadá y ahora os escribo desde Suiza.

Verónica Díez Díaz | Museum für Naturkunde de Berlín (Alemania)

Estudio la locomoción de la extremidad posterior y la cola de los dinosaurios saurópodos.

Los colegios e institutos

  • Colegio Gondomar, Galapagar
  • Colegio Mare De Déu De L’Olivar Ii, Alaquàs
  • IES Antonio García Bellido, León
  • IES Cristobal Pérez Pastor, Tobarra
  • IES Jaume I, Borriana
  • IES José Marín, Vélez Rubio
  • IES Josep Vallverdú, Les Borges Blanques
  • IES La Campiña, Arahal
  • IES Luis De Gongora, Torrejón De Ardoz
  • IES Miguel Delibes, Madrid
  • IES Pedro De Valdivia, Villanueva De La Serena
  • IES Pedro Muñoz Seca, El Puerto De Santa María
  • IES Poeta Sánchez Bautista, Llano De Brujas
  • IES Poeta Tomás Morales Castellano, Las Palmas Gc
  • IES Ramón Otero Pedrayo, A Coruña
  • IES San Agustín De Guadalix, San Agustín De Guadalix
  • INS Consell De Cent, Barcelona

Zona Flúor

Los científicos y científicas participantes

Abigail Jiménez Lloret | Universidad de Almería

Estudio los terremotos, hasta qué punto se pueden prever, y cómo minimizar sus daños.

Araceli Venegas Gómez | Universidad de Strathclyde

Investigo las interacciones de las partículas atómicas, muy muy pequeñas, que constituyen todo, y que dan lugar a fenómenos tan alucinantes como el magnetismo que hace que los imanes se peguen a la nevera.

Isabel García Barón| Fundación AZTI
Utilizo mis datos como navegante para saber dónde viven las grandes ballenas que habitan nuestros mares.
Lucía Nieto Reyes | IMDEA Agua
Investigo nuevos métodos bio-tecnológicos (uniendo bacterias y tecnología) para eliminar los compuestos tóxicos que producen las algas verde-azuladas en los embalses, y así potabilizar el agua de una manera más barata y amigable con el medioambiente.
Pedro González Menéndez | Universidad de Oviedo

Imagina un problema de uno de tus libros que no tenga respuesta, que no puedas ir a la parte final del libro a buscar la solución. Pues eso mismo nos pasa a nosotros a diario tratando de entender un poco mejor nuestro cuerpo. Nuestro fin es que tengamos

Los colegios e institutos

  • CC Severo Ochoa Ceuta, Ceuta
  • Colegio Internacional Sek Santa Isabel, Madrid
  • Colegio La Inmaculada, Oviedo
  • Colegio María Inmaculada, Antequera
  • Colegio Plurilingüe Mª Auxiliadora – Salesianos, Ourense
  • Colegio Sagrado Corazón, Salamanca
  • Colegio San Vicente De Paúl, Benavente
  • Colegio Summa Aldapeta, San Sebastián
  • CP Las Amescoas, Zudaire
  • IES Atalaya, Conil De La Frontera
  • IES Auringis, Jaén
  • IES Domingo Valdivieso, Mazarrón
  • IES EL Pomar, Jerez De Los Caballeros
  • IES Gran Capitán, Madrid
  • IES Matarraña, Valderrobres
  • IES Tierra De Barros, Aceuchal
  • Institut Can Vilumara, L’Hospitalet De Llobregat

Zona Biomedicina

Los científicos y científicas participantes

Alejandro García Romero | Universidad Rey Juan Carlos

Intento descubrir cómo podemos mejorar la salud de la gente usando la psicología y las nuevas tecnologías

Arnau Biosca Romanillos | Instituto de Salud Global de Barcelona

Diseño de nano-misiles capaces de viajar por la sangre y destruir el parásito de la malaria.

Clara Ortega de San Luis | Instituto Biomedicina de Sevila

Investigo cómo las neuronas se comunican unas con otras para que podamos movernos como queramos.

Francisco Algaba Chueca | Instituto de Investigación Sanitaria Pere i Virgili

Mi trabajo en el Hospital Joan XXIII consiste en investigar enfermedades como la diabetes, la obesidad y otros trastornos del metabolismo utilizando unas células capaces de transformarse en prácticamente cualquier otro tipo de célula.

Inma Quilis | Universitat de València

Intento averiguar como las células se dividen para dar nuevas células y cómo cuando todo va mal aparece el cáncer, utilizando en los experimentos levadura como la que se usa para hacer bizcochos o cerveza.

Los colegios e institutos

  • Colegio Cardena Herrera Oria, Málaga
  • Colegio La Salle Bilbao, Bilbao
  • Escola Pia D’Igualada, Igualada
  • IES Aliste, Alcañices
  • IES Auga Da Laxe, Gondomar
  • IES Ausias March, Manises
  • IES Benjamín De Tudela, Tudela
  • IES Enric Soler I Godes, Benifaio
  • IES Guadarrama, Guadarrama
  • IES Juan De Lanuza, Borja
  • IES Luis De Lucena, Guadalajara
  • IES Maestro Juan Calero, Monesterio
  • IES Miguel Fernández, Melilla
  • IES Monegros-Gaspar Lax, Sariñena
  • IES Num 3, La Vila Joiosa
  • IES Ornia, La Bañeza
  • IES Ruta De La Plata, Calamonte

Somos Científicos 2017 es posible gracias a la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología– Ministerio de Economía, Industria y Competitividad y a la Obra Social”la Caixa“.

Publicado en abril 5, 2017 iases-admin in News, Noticias, Última hora | Deja un comentario

“Somos Científicas, ¡en directo!” en el MUNCYT

LogoCon motivo de la celebración el 8 de Marzo del Día internacional de la mujer MUNCYT acogerá “Somos Científicas, ¡en directo!”, en sus sedes de Alcobendas y A Coruña.

Un grupo de cinco científicas se subirá a sus escenarios para ganarse los votos del público contestando a sus preguntas sobre sus investigaciones, su día a día, los retos a los que se enfrentan… y mucho más. Unas rápidas presentaciones y un juego de verdadero o falso nos ayudarán a calentar motores y lanzarnos a preguntar, para conocer mejor a las cinco protagonistas.

Todo esto en MUNCYT Alcobendas el domingo 5 de marzo a las 12:00 y en MUNCYT A Coruña el sábado 11 de marzo a las 12:00. Sigue leyendo para saber quienes son las cinco investigadoras que conoceremos en cada sede:

MUNCYT Alcobendas

Ven el domingo 5 de marzo al MUNCYT de Alcobendas (C/ del Pintor Velázquez, 5, 28100) y conoce a:

Conchi Torres 1000Conchi Torres | Dept. de Prehistoria y Arqueología, UAM

La Arqueología me permite descubrir y analizar las herramientas de piedra que elaboraban los primeros grupos humanos durante el Paleolítico y así, puedo saber cómo éramos hace unos 200.000 años.


María Linares | Hospital 12 de Octubre

Ayudo a desarrollar videojuegos para diagnosticar a los enfermos allí donde no puede llegar un médico.

María José Calderón | Instituto de Ciencia de los Materiales de Madrid 

Lo mío es la física de la materia condensada, la que está detrás de los fenómenos emergentes y de los componentes de un móvil. Mis temas favoritos: la superconductividad y la computación cuántica.

Marta Seror | Del Logo al Mythos, Stars by Night

Divulgo ciencia desde una perspectiva feminista en un programa de radio por internet.

Pepa Herrero | Facultad Ciencias Geológicas, Universidad Complutense de Madrid

Leer y entender la información que hay en las rocas y minerales

MUNCYT A Coruña

Ven el sábado 11 de marzo al MUNCYT de A Coruña (Plaza del Museo Nacional, 1, 15011) y conoce a:

Deborah García Bello | Divulgadora, Dimetilsulfturo

Soy química y divulgadora científica. Trabajo contando ciencia en varios medios de comunicación. Mi especialidad es la relación entre la ciencia y el arte contemporáneo. También me interesa la ciencia de lo cotidiano, sobre todo la cosmética.

Gemma Rojo López | Escuela de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos, Universidad de A Coruña

Traballamos no desenrolo de novos materiais de construción para contribuír á eficiencia e sostibilidade do sector.

María Carmen Saínza Sousa | OPI Pesquera, Instituto Español de Oceanografía

Trabajo en el Instituto Español de Oceanografía en el crecimiento de peces con interés pesquero. El objetivo de mi trabajo es contribuir a una pesca responsable y a una explotación sostenible de los recursos marinos.

María Jesús Taboada Iglesias | Electrónica y Computación, Universidad de Santiago de Compostela

La Inteligencia Artificial está orientada a programar ordenadores para que sean capaces de tomar decisiones inteligentes. Es decir, que tengan la habilidad de ejecutar acciones a partir del conocimiento y destrezas que se van aprendiendo.

Tatiana Díaz Castro | Fundación Pública Gallega de Medicina Xenómica

Secuenciamos paneles de genes implicados en enfermedades raras, cánceres de mama – ovario familiar y cáncer de colon así como genes implicados en  patologías de origen genético. También se procesan muestras de ciencia forense.

Ambas actividades son gratuitas, con entrada libre hasta completar aforo. ¡Te esperamos!

Puedes seguir las actualizaciones de estas actividades a través de Twitter en @S_Científicos y #SCDirecto.


¡Ya tenemos algunas imágenes de cómo fue la actividad en el Muncyt de Alcobendas!

Lleno en el auditorio

Nuestras cinco científicas y presentadora en el turno de preguntas

¡¡Legó la hora de votar!!

Y la ganadora es… ¡María Linares!

Publicado en febrero 27, 2017 iases-admin in News, Noticias, Somos Científicos, ¡en directo! | Deja un comentario

Día de la mujer y la niña en ciencia con “Somos Científicas, ¡en directo!”

LogoLa ONU declaró el 11 de Febrero día Internacional de la Mujer y la Niña en Ciencia, y un grupo de científicas españolas se ha unido para conmemorar el día a través de actividades que ayuden a visibilizar la labor de las científicas y a proporcionar roles femeninos a estudiantes con la inciativa 11defebrero.org.

Las actividades se llevarán a cabo desde el lunes 6 de febrero al domingo 19 de Febrero de 2017, y desde “Somos Científicos” también queremos formar parte de esta fantástica propuesta.

Para ello, en estrecha colaboración con Escuelab y también con la ayuda de Principia Magazine, estamos organizando “Somos Científicas, ¡en directo!” una actividad en la que alumnos del Colegio Salesianas de Plaza Castilla pondrán cara, lanzarán preguntas y votarán por su favorita de entre cinco científicas de diferentes áreas, el miércoles 15 de febrero a partir de las 14:45.

Estas son nuestras cinco valientes:

Ana Isabel Salvador | Instituto de Física Teórica 

Soy parte de la colaboración Dark Energy Survey, que fue diseñada para averiguar qué es la energía oscura. Me dedico a ver cómo se distribuyen las galaxias en el universo.

danielgomezCarmen Fernández | Centro de Investigaciones Biológicas, CSIC

Uso el “trompo” nuclear de los átomos para diseñar fármacos, radiografiar humanos, analizar momias o estudiar los frescos de Pompeya.

Conchi Torres 1000Conchi Torres | Dept. de Prehistoria y Arqueología, UAM

La Arqueología me permite descubrir y analizar las herramientas de piedra que elaboraban los primeros grupos humanos durante el Paleolítico y así, puedo saber cómo eramos hace unos 200.000 años.

crisbalbasCristina Balbás | Escuelab Innovación Educativa

Me dedico a diseñar extraescolares, campamentos y otras actividades para que a los niños y niñas les pique el gusanillo de la ciencia

Marta Mohedano | Ciencia de Materiales e Ing. Metalúrgica, UCM
MartaMohedano500

¿Quieres que tu bici no pese y resista cualquier charco? ¿Un avión que vuele más rápido y seguro? ¿Que el coche de tus padres gaste menos y esté como nuevo más tiempo? ¡Yo si! Y por eso estudio cómo cambiar metales pesados por ligeros y cómo protegerlos.

Empieza ya la cuenta atrás para el miércoles 15 de febrero. A las 14:45 se abrirá el telón del salón de actos del auditorio del centro educativo Salesianas Plaza Castilla y empezaremos a calentar motores para conocer a estas cinco científicas. Habrá tiempo para presentaciones, adivinanzas, preguntas, votos -¡y premios!- hasta las 16:15.

Puedes seguir las últimas noticias y actualizaciones de la actividad en Twitter: @S_Cientificos.

Nota: tenemos unas pocas plazas disponibles para personas de fuera del colegio que se quieran unir. Si te interesa venir, escribe un email a hola@kialodivulga.es.


Si quieres ver qué tal fue, aquí tenemos unas cuantas fotos:

Las científicas se presentan

¿Verdadero o falso?

Respondiendo una de muchas preguntas

Algunas preguntas dan lugar a debates y reflexiones

¡Votamos!

Publicado en enero 24, 2017 modangela in News, Noticias, Somos Científicos, ¡en directo! | Deja un comentario

Todo lo que pasó en Somos Científicos, ¡en directo!

El sábado 22 de octubre por la tarde, la gente iba llegando al auditorio de Etopia, en Zaragoza.

Hacía unos meses se nos había ocurrido organizar “Somos Científicos, ¡en directo!” y a Pilar Perla, organizadora de las Jornadas DmasI, le había parecido buena idea probar a lanzar un piloto en medio de un encuentro de comunicadores de ciencia, invitando a familias, niños y adultos de Zaragoza a probarlo.

Llamamos a los tres ganadores en de Somos Científicos abril 2016: Daniel Gómez, Didier Barradas y Omar Flores, y encontramos otras dos joyas divulgadoras investigando en Zaragoza: Ana Moreno y Julia Herrero. Ya teníamos un equipo de cinco investigadores dispuestos a enfrentarse a las preguntas del público.

científicos participantes

Los cinco participantes de izquierda a derecha: Didier, Omar, Julia, Daniel y Ana. Imagen cortesía de Jose Ignacio García

¡Que empiece el show!

Con un poco de retraso, el auditorio se fue llenado y a eso de las 18:45 daba comienzo el espectáculo. Dejamos que Ángela Monasor (ModAngela para los que hayáis participado en algún evento online, MC Ángela a partir de ahora) fuera nuestra maestra de ceremonias y se encargará de asegurarse que todo fuera (más o menos) sobre ruedas.

Los investigadores comenzaron presentándose en menos de 30 segundos (sí, hubo cronómetro; no, ninguno se pasó de tiempo) al grito conjunto de “¡PREPARADOS, LISTOS, YAAA!”

Después de esto calibramos a nuestro público mediante un concurso popular de “Verdadero o Falso”. Cada científico nos presentó dos hechos relacionados con sus investigaciones, y el público tenía que averiguar cuál de los dos era el verdadero. Hubo sorpresas, pero en general el público estuvo bastante acertado.

Somos Científicos, ¡en directo!

A ninguno de los cinco les tembló el pulso ante 200 personas. Imagen cortesía de Jornadas DmasI

Y después de esto… ¡¡llegó el turno de preguntas!! El público se lanzó a hacer preguntas a los científicos. El uso de animales en experimentación, el universo o el cambio climático fueron algunos de los temas estrella. Pero el tiempo se pasó muy rápido y antes de que nos diéramos cuenta era hora de votar.

Cada persona del público tenía cinco cartulinas, una de cada color, coincidentes con los colores de las camisetas de los científicos. A la cuenta de tres, alzaron sus cartulinas, que fueron recogidas, contadas, recontadas y dieron por ganador a…. ¡¡Didier Barradas!!

El ganador recibió una lámina y el último número de la revista Principia y cada uno de los participantes recibió un diploma. ¡Y aún nos quedaba un as en la manga! Los científicos habían escogido también un ganador del público, en nuestro caso ganadora: Maialen fue elegida por hacer la pregunta más relacionada con las investigaciones de los participantes y recibió el primer número de la revista Principia y un aplauso de todos nosotros como premio.

Aquí está el vídeo del evento:

¿Qué aprendimos?

Con las cartulinas de votación, repartimos 50 encuestas, de las que al finalizar la actividad recogimos 28. Calculamos que había unas 200 personas en el auditorio, con lo que recogimos la opinión de un 14% de los asistentes.

El público era muy diferente al que esperábamos.

Habíamos trabajado con la organización de las Jornadas diseñando material promocional, invitando a profesores y alumnos de la Universidad de la Experiencia de Zaragoza, por lo que – teniendo en cuenta además que gran parte de los comunicadores asistentes a las Jornadas se unirían – esperábamos un público mayoritariamente adulto. Sin embargo, el público fue mayoritariamente familiar. De las personas que rellenaron nuestra encuesta, ninguna era alumno o profesor de la Universidad de la Experiencia, el 21% eran asistentes a las Jornadas, el 36% eran estudiantes o profesores de niveles preuniversitarios y el grupo más mayoritario seleccionaron “otro”, lo que probablemente significara que eran padres y madres de los niños que acudieron a la actividad.

asistentes a Somos Científicos

La mayor parte del público aprendió algo y todos salieron con ganas de saber más

Como veis en los gráficos de abajo, la actividad logró despertar el gusanillo de la curiosidad de todos los asistentes y la mayoría de ellos aprendieron algo nuevo esa tarde.

Evaluación Somos Científicos

Ideas para mejorar

El formato de “Somos Científicos, ¡en directo!” se había estrenado en Reino Unido, pero siempre con científicos cuyas investigaciones estaban relacionadas con un tema en concreto (ej. microbiología, neurociencias), de forma que los temas de las preguntas estaban relativamente acotados.

En nuestro caso, el hecho de contar con científicos de diferentes disciplinas y que el público fuera tan diverso y diferente al esperado hizo que hubiera varias preguntas sobre astrofísica, que los científicos participantes no estaban preparados para contestar.

En el futuro, la presentadora se encargará de dirigir las preguntas del público sugiriendo temas (ej. ¿alguien con preguntas sobre el cómo cambia el clima para Ana?) y también animará a que se realicen preguntas sobre la trayectoria profesional de los investigadores y cómo han llegado a donde están.

 ¿Cuándo repetimos?

Gracias a este evento piloto sabemos que el formato funciona y hemos aprendido cómo perfeccionarlo. ¡Ahora queremos repetir!

Si estás organizando una feria de ciencia, un evento para tu empresa en el que quieres involucrar a tus empleados o sus familias, si buscas una actividad diferente para tu asociación o sociedad científica, si estás a la caza y captura de actividad de ocio familiar donde todos aprenden… ¡Somos Científicos, al rescate!

Contacta con Ángela (hola@kialodivulga.es // 626 888 968) y ella te dará todos los detalles y buscará la mejor forma de adaptarnos a tus requerimientos.

Publicado en diciembre 13, 2016 modangela in News, Noticias, Somos Científicos, ¡en directo! | Deja un comentario

Somos Científicos – también en Latinoamérica

Siendo Somos Científicos un proyecto de divulgación en castellano, nada nos gustaría más que llevarlo a otros países con los que compartimos idioma. Queremos que llegue a toda América Latina.

Tenemos los medios: un proyecto online ya desarrollado que puede llegar a cualquier rincón. Sabemos que funciona y es fácilmente escalable. Tenemos docentes interesados y también contactos en el mundo de la investigación en diferentes países latinoamericanos. Sólo necesitamos la financiación necesaria para hacerlo realidad.

Científicos: como muestra, dos botones

En abril de 2016 tuvimos la suerte de contar con Didier Barradas Bautista, científico mexicano que trabaja en el Barcelona Supercomputing Centre y que los estudiantes escogieron como ganador de la Zona Helio. Y en noviembre de 2016 contamos con Lucio D’Andrea, investigador argentino que tras comenzar sus investigaciones en el Centro de Estudios Fotosintéticos y Bioquímicos de Rosario, continúa su labor en el Centro de Agrigenómica de Barcelona.

Docentes… o cómo aprovechar los recursos al máximo

Aunque no hemos hecho ninguna promoción específica hacia Latinoamérica, hemos recibido peticiones de profesores de México, Argentina, Colombia, Perú, y Uruguay. Hasta ahora, nos hemos visto obligados a denegar su participación.

Pero los profesores no se rinden tan pronto…

En la preparación de nuestro segundo evento, en noviembre de 2016, hemos tenido noticias de Marisa Battista, una docente argentina que ha usado los perfiles online de científicos participantes (de acceso público) para trabajar con sus alumnos y explicarles la importancia de la divulgación de la ciencia.  También puntuaron las descripciones de los científicos que se postularon para participar en el evento, que enviamos a todos los docentes que solicitan participar.

Los alumnos de 2° año división A de la escuela N° 241 de Pujato, en Santa Fe, elaboraron un informe del trabajo que habían realizado. Allí nos cuentan que las descripciones que más les interesaron eran las relacionadas con enfermedades como el cáncer y el Alzheimer,  y la salud en general.

También realizaron preguntas a hipotéticos científicos que están trabajando con las temáticas planteadas:

¿Experimentan sólo con ratones o también con otros animales? ¿Cuál es la enfermedad mental más común? ¿Qué curas han encontrado a estas enfermedades?

Muchas de estas preguntas fueron también realizadas por los estudiantes que sí pudieron participar en la actividad.

Al ver que esta clase estaba tan interesada y que, por casualidad, había un científico argentino participando en la actividad, les animamos a leer su perfil. Los alumnos nos contaron que se asombraron al ver la foto de perfil de Lucio, ya que solían asociar a los científicos con “anteojos, batas, laboratorios, tubos de ensayo, en fin… el típico “científico loco”.

LA FOTO del perfil de Lucio

LA FOTO del perfil de Lucio

También les llamó la atención la forma de escribir: “de una manera informal, acompañando el texto con emoticonos, con palabras risueñas”.  Otra cuestión que destacaron es la unión entre la ciencia y la actuación, ya que Lucio comenta que dedica gran parte de su tiempo libre al teatro. Por último, a raíz de sus investigaciones en mejorar las cualidades beneficiosas del tomate, surgió la asociación con la película “Matar o morir”, en la cual el protagonista come zanahorias continuamente porque le hace bien a la vista.

Y todo esto, a pesar de que, como ellos mismos dicen en el pequeño informe que nos han enviado…

La actividad es gratis para centros educativos del estado español. Nosotros, por pertenecer a Latinoamérica y  no contar con auspiciantes que apoyen  esta actividad, no pudimos ser protagonistas plenos del evento.

¿Quién sabe hasta donde habría podido llegar de poder haber enviado preguntas y chateado con científicos de verdad y haber votado por su favorito?


Si estás leyendo esto y quieres ayudarnos a hacer Somos Científicos una realidad en Latinoamérica, ponte en contacto con Ángela. Puedes enviarle un email: hola@kialodivulga.es, llamarla por teléfono (626 888 968) o contactar con ella a travé de Skype (angela.monasor.pascual).

Publicado en diciembre 12, 2016 modangela in News, Noticias, Última hora | 1 Comentario

La primera semana de Somos Científicos noviembre 2016

La primera semana de Somos Científicos 2016 ha sido una locura maravillosa. Estamos a mitad del evento y ya hemos superado nuestro objetivo de llegar a 1300 estudiantes. Resumiendo estos primeros cinco días en cifras, tenemos:

  • 1607 estudiantes que han iniciado sesión en la web.
  • 1106 preguntas enviadas a los científicos participantes.
  • 799 votos emitidos para apoyar a su científico favorito.
  • 40 sesiones de frenéticos chats de texto en directo.
  • 20 científicos agotados.

Aunque parece que algunos tienen fuerzas para rato… ¡y más aún contando con los consejos de los participantes de la edición previa!

Screen Shot 2016-11-13 at 20.57.46

Es cierto que todo se hace más llevadero cuando te dan las gracias. Parece que los estudiantes se saben esto muy bien, y además de dejar comentarios en la web y durante los chats, ¡algunos hasta nos han enviado un vídeo!

Al coincidir con la Semana de la Ciencia, este ha sido un evento gigantesco, celebrado con Reino Unido e Irlanda. Un total de 114 investigadores están compartiendo estas dos semanas con 8000 estudiantes de tres países diferentes.

Si todo esto te suena bien y quieres formar parte de ello, sigue leyendo:

  • Si te dedicas a la investigación y quieres que cientos de chavales te bombardeen con preguntas, regístrate aquí.
  • Si eres docente y quieres que tus alumnos conozcan a cinco científicos únicos, déjanos aquí tus datos. 

Nuestra próxima actividad será del 8 al 19 de mayo, apúntate ya y te contaremos el año que viene para ver cómo de llena está tu agenda primaveral.


Gracias a la Obra Social “la Caixa” por su colaboración para impulsar “Somos Científicos”

Publicado en noviembre 13, 2016 modangela in News, Noticias, Última hora | Deja un comentario

Quién es quién en Somos Científicos noviembre 2016

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Haz clic para ver los centros educativos participantes

Cada vez queda menos para Somos Científicos noviembre 2016…

Estudiantes de 63 centros de enseñanza repartidos desde Olot (Gerona) hasta Las Palmas de Gran Canaria y desde San Sebastián hasta Melilla, interactuarán con 20 personas dedicadas a diferentes áreas de la investigación.

Del 7 al 18 de noviembre los estudiantes pondrán a prueba a científicos y científicas en preguntas e intensos chats en los que hablarán sobre el cambio climático, tomates transgénicos, gaviotas, o nuevos métodos de almacenamiento de datos.

Puedes seguir las últimas noticias y actualizaciones de la actividad en Twitter, @S_Cientificos, y siguiendo el hashtag #SCientificos

Hay 4 zonas, cada una de ellas con 25 clases y 5 personas investigando diferentes áreas de la ciencia…

Zona Berilio

Los científicos y científicas participantesberilio

Ana Payo Payo | Instituto Mediterráneo de Estudios Avanzados – CSIC

Ecología. Las gaviotas y el Minecraft de los océanos.

Carmen Fernández Alfonso | Centro de Investigaciones Biológicas – CSIC

Usar el “trompo” nuclear de los átomos para diseñar fármacos, radiografiar humanos, analizar momias o estudiar los frescos de Pompeya.

Francisco Plou Gasca | Instituto de Catálisis y Petroleoquímica – CSIC

Utilizamos los catalizadores biológicos (las enzimas) para producir alimentos, medicamentos y combustibles

Juan Miguel Ribera Puchades | EstalmatCV – Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales

1 + 1 son 7, quién me lo iba a decir… si quieres te cuento el porqué

Moisés García Arencibia | Instituto Universitario de Investigaciones Biomédicas y Sanitarias – ULPGC
Investigo cómo curar enfermedades del cerebro como el Parkinson o el Alzheimer usando compuestos que se obtienen de algunas plantas.

Los colegios e institutos

  • CEIP Nuestra Señora De Guadalupe, Higuera La Real
  • CEIP Santa Baia, Boiro
  • Colegio Jesús-María, Burgos
  • IES Cabañas, La Almunia De Doña Godina
  • IES Doramas, Villa De Moya
  • IES Gabriel García Márquez, Madrid
  • IES Honori Garcia, La Vall D’Uixò
  • IES Isaac Newton, Madrid
  • IES Matarraña, Valderrobles
  • IES José Marín, Vélez Rubio
  • IES Juan De Lanuza, Borja
  • IES Pedro Duque, Leganés
  • IES Peña Del Águila, Mancha Real
  • IES Rambla De Nogalte, Puerto Lumbreras
  • Ins Bosc De La Coma, Olot
  • Summa Aldapeta, Donostia

Zona Boro

Los científicos y científicas participantes

boro

Daniel Pastor Galán | Universidad Tohoku, Sendai, Japón

Vivo en Sendai (Japón), rodeada de volcanes activos y conocida por sufrir uno de los terremotos más grandes jamás vistos, aquí estudio en directo cómo funciona nuestro planeta.

Francisco Javier Martinez Guardiola | Universidad de Alicante

Estoy investigando para desarrollar el sistema de almacenamiento que sustituya al Blu-Ray

Lucio DAndrea | Centro de Regulación AgriGenomica

Los tomates pueden ser de muchos colores, rojos, naranjas y ¡hasta morados!. Más aún, según su color pueden ayudarnos a ver mejor, tener una mejor piel y hasta estar más sanos.

Nuria Benavent | Instituto de Química Física Rocasolano – CSIC)

Analizar las especies atmosféricas del Ártico a partir de la luz proveniente del sol

Paula Ruiz Hueso | Fundación para el Fomento de la Investigación Sanitaria y Biomédica de la Comunitat Valenciana

Estudio qué “armamento” usan las bacterias para evitar que los antibióticos las maten.

Los colegios e institutos

  • Casal Dels Angels, L Hospitalet Del Llobregat
  • Ceipso Juan Ramón Jiménez, Becerril De La Sierra
  • Centro Educativo Los Olivos, Molina De Segura
  • Colegio Plurilingüe Mª Auxiliadora – Salesianos, Ourense
  • Colegio Virgen De La Vega, Benavente
  • CP Las Amescoas, Zudaire
  • Escuelas Pías De Logroño, Logroño
  • IES Arturo Soria, Madrid
  • IES Baltasar Porcel, Andratx
  • IES Cabrera Pinto, La Laguna
  • IES Casas Viejas, Benalup-Casas Viejas
  • IES Escultor En Francesc Badia, Foios
  • IES La Mojonera, La Mojonera
  • IES Luis De Gongora, Torrejón de Ardoz
  • Ins Josep Vallverdú, Les Borges Blanques
  • Instituto Español Giner De Los Rios, Lisboa

Zona Carbono

Los científicos y científicas participantescarbono

Elena Sánchez García | Facultad Ciencias Biológicas y Ambientales. Universidad de León

Estudio los huesos de personas que vivieron hace muchos años para conocer su edad, si eran hombres o mujeres, cuánto medían y las enfermedades que tuvieron y así saber cómo vivía y de qué se alimentaba la gente que vivió hace siglos.

Marc González Cuxart | Institut Català de Nanociència i Nanotecnologia

Muevo átomos uno a uno para crear nanomateriales que revolucionen el mundo; es como jugar a las canicas, solo que cien millones de veces más pequeñas.

Maria Linares Gomez | Hospital 12 de octubre
Ayudo a desarrollar videojuegos para diagnosticar a los enfermos allí donde no puede llegar un médico
M Carmen Sainza Sousa | Instituto Español de Oceanografía, Vigo
¿Cómo sé cuantos años tiene un pez? ¿Para qué sirve darle edad a los peces?
Oliver Díaz Montesdeoca | Universidad de Girona

Desarrollo programas informáticos para facilitar la localización de cáncer en imágenes médicas.

Los colegios e institutos

  • Colegio Padres Reparadores, Puente La Reina
  • IES Auringis, Jaén
  • IES Diego Torrente Pérez, San Clemente
  • IES Dr. Pedro Guillen, Archena
  • IES Franchy Roca, Las Palmas De Gran Canaria
  • IES Guadarrama, Guadarrama
  • IES Historiador Chabás, Denia
  • IES Miguel Fernández, Melilla
  • IES Montes Orientales, Iznalloz
  • IES Rafael Dieste, A Coruña
  • IES Ruta De La Plata, Calamonte
  • IES Salvador Gadea, Aldaia
  • IES Santa Teresa De Jesús, Madrid
  • IES Valle de Pielagos, Renedo
  • Institut Can Viilumars, L ‘ Hospitalet De Llobregat
  • San Vicente De Paúl, Benavente

Zona Medio Ambiente

Los científicos y científicas participantes

carbono

Ana González Robles | Universidad de Jaén

¿Que ha pasado con los animales y plantas que vivían antes que tú en tu ciudad? ¿Qué cambios hemos provocado en el medio ambiente?. Mi trabajo consiste en ver el efecto que tiene el ser humano sobre medio que nos rodea.

Francisco López Castejón | Universidad Politécnica de Cartagena

Soy oceanógrafo y exploro el oceano mediante ordenadores, equipos de medición y robots submarinos, buscando desde barcos hundidos hasta vertidos contaminantes.

Ignacio Funes Ardoiz | Instituto Catalán de Investigación Química

¿Se puede cambiar el mundo con un ordenador? Claro que sí! Yo como químico teórico, intento descubrir como obtener combustible del agua, evitando así el uso del petróleo.

Pepa Herrero Fernández | Universidad Complutense de Madrid

Resolver un misterio: buscar claves en las rocas que ayuden a descifrar el puzzle del origen de La Tierra y su evolución y compararlo con otros planetas.

Raquel Martínez Cantó | Universidad Politécnica de Madrid

Investigo sobre inundaciones y su efecto en las ciudades (en realidad me divierto inundando cosas en mi ordenador).

Los colegios e institutos

  • BHI San Adrian, Bilbao
  • Colegio La Asunción, Ponferrada
  • Colegio La Inmaculada, Oviedo
  • Escola Pia, Igualada
  • IES Beatriu Civera, Aldaia
  • IES Cañada Real, Valmojado
  • IES Eduardo Pondal, Santiago De Compostela
  • IES La Campiña, Sevilla
  • IES Luis De Lucena, Guadalajara
  • IES Padre José Miravent, Isla Cristina
  • IES San Agustín De Guadalix, San Agustín De Guadalix
  • IES Haygón,Sant Vicent del Raspeig
  • IESO La Paz Cintruénigo , Cintruénigo
  • San José-Carmelitas, Santurtzi
  • SESO Zona Añora Golf, Torre De Benagabón

Somos Científicos es posible gracias a la colaboración de la Obra Social”la Caixa“.

Publicado en octubre 13, 2016 modangela in News, Noticias, Última hora | Deja un comentario

Somos Científicos noviembre 2016 – cómo va ser

Somos Científicos, ¡sácanos de aquí! tendrá lugar del lunes 7 al viernes 18 de noviembre de 2016. 

Este noviembre volvemos con cuatro zonas. Organizaremos tres zonas generales, con sitio para 15 científicos de diferentes disciplinas: astrofísicos, químicos, neurocientíficos, antropólogos…  Y por primera vez vamos a organizar también una zona temática, con cinco investigadores trabajando en un área concreta de la ciencia.

Lee más detalles sobre las zonas abajo, o si ya te hemos convencido y quieres apuntarte directamente, salta al formulario de registro para docentes aquí: somoscientificos.es/profesores*; y para científicos aquí: somoscientificos.es/inscripcion-de-cientificos*

Zona Medio ambiente

Lago de Sanabria, Zamora. Wikimedia Commons

Siguiendo la línea de actuación de nuestro colaborador  Obra Social “la Caixa”, vamos a organizar una zona donde podrán participar científicos que estén creando soluciones más sostenibles para utilizar menos recursos, investigadores que estudien el cambio climático, o que vigilen el equilibrio de diferentes ecosistemas. También nos gustaría contar con personas investigando nuevas formas de conservación del territorio, o impulsando vías de actuación política y concienciación social. Si tu trabajo está relacionado con la ecología, el estudio del cambio climático, o la conservación del medio ambiente, ¡esta es tu zona!

Zonas de temática científica general

En estas zonas tus clases conocerán a cinco científicos trabajando en diferentes áreas de la ciencia. Nos encanta tener contar con todo tipo de investigadores en estas zonas: cuanto mayor diversidad, mejor.

  • Zona Berilio
  • Zona Boro
  • Zona Carbono 

¡Apúntate ahora!

Docentes

DOCENTES, APUNTAOS AQUÍ

Solicita tu plaza antes del 3 de octubre.* Te enviaremos un email al poco de que te apuntes preguntándote en qué zonas y con cuántas clases quieres participar.

Científicos

CIENTÍFICOS, APUNTAOS AQUÍ

Apúntate antes del 3 de octubre.* Echa un vistazo a esta página con algunos consejos sobre cómo enviar tu solicitud.


* Si ya te has apuntado antes, como científico o docente, no hace falta que vuelvas a rellenar el formulario de registro. Te enviaremos un email para preguntarte si quieres participar en esta edición. ¡No pierdas de ojo tu bandeja de entrada!


Somos Científicos es posible gracias a la colaboración de Educaixa y la Obra Social “la Caixa”.

Publicado en septiembre 7, 2016 modangela in News, Noticias, Última hora | Deja un comentario

Somos Científicos… ¡en directo!

SC en directoEste verano estamos cargando las pilas para un nuevo curso prometedor.

Además de organizar dos eventos en noviembre y mayo, estrenamos formato en octubre.

Se trata de Somos Científicos, ¡sácanos de aquí! en directo. En esta actividad, cinco científicos se enfrentarán a las preguntas del público y competirán por sus votos en directo, sin pantallas de por medio.

Será el sábado 22 de octubre, a las 18:30 en Etopia Centro de Arte y Tecnología, durante las IV Jornadas de Divulgación Innovadora celebradas en Zaragoza.

Tras unas breves presentaciones, el público podrá bombardear a preguntas a nuestros cinco científicos:

anamorenoAna Moreno Caballud | Instituto Pirenaico de Ecología, CSIC

Mi trabajo consiste en descubrir cómo era el clima de hace miles de años a partir del barro que se acumula en el fondo de los lagos y de estalagmitas de cuevas para entender mejor el sistema climático natural.

danielgomezDaniel Gómez Domínguez | Instituto Cajal, CSIC

Estudio cómo funciona el cerebro mientras dormimos o memorizamos cosas.


didierbarradasDidier Barradas Bautista | Barcelona Supercomputing Center

Lo que hago es como jugar Candy Crush pero con proteinas de una celula para saber por que se enferman las personas

juliaherreroJulia Herrero Albillos | Centro Universitario de la Defensa, Zaragoza

Investigo sobre el magnetismo de imanes que fabricamos en la tierra y de los que nos llegan desde los asteroides del Sistema Solar.

omarfloresOmar Flores Rodríguez | Museo Nacional de Ciencias Naturales, CSIC

Investigo la ecología del cambio climático para descubrir cómo los seres vivos y los ecosistemas evolucionaremos para adaptarnos al clima, y cómo nuestras acciones pueden regular esos cambios e influir en todos los seres vivos del planeta.

Es posible que tres de estos cinco valientes te suenen: Daniel, Didier y Omar son los ganadores del primer evento virtual de Somos Científicos, que celebramos en abril. Ellos recibieron un entrenamiento intensivo que les ayudará a enfrentarse a las preguntas del público. Pero Ana y Julia cuentan con la ventaja de conocer Zaragoza y podrán tirar de dichos populares locales y lugares comunes para meterse al público en el bolsillo. ¡La cosa pinta interesante!

Si vives en Zaragoza o tienes planeado estar por allí el 22 de octubre, ¡empieza a pensar tus preguntas! Puedes ver el programa completo de actividades abiertas al público durante las Jornadas DmasI en: divulgacioninnovadora.com/el-programa/

Puedes seguir las últimas noticias y actualizaciones de la actividad en Twitter: @S_Cientificos y @JornadasDmasI, y siguiendo el hashtag #DmasI.

Publicado en agosto 10, 2016 modangela in News, Noticias, Somos Científicos, ¡en directo! | Deja un comentario

Volvemos el próximo curso… ¡más fuertes si cabe!

Nos lo habíais preguntado en emails, por teléfono, en algún que otro encuentro… y hasta ahora no habíamos podido daros una contestación definitiva. Pero ha llegado el día de anunciar al mundo que ¡volvemos en el curso 2016/2017! Y no solo eso, volvemos con dos eventos: uno en noviembre y otro en mayo.

Cada evento tendrá 4 zonas, cada una con sitio para 5 científicos y 25 clases, ¡un total de 20 científicos y científicas y 100 clases por evento!

Estas son las fechas:

  • 7-8 noviembre 2016, coincidiendo con la Semana de la Ciencia y Tecnología
  • 8–19 mayo 2017, principio del último trimestre escolar

Siguiendo las recomendaciones de los docentes que participaron en nuestro evento piloto, es probable que organicemos 3 zonas generales -con científicos dedicados a diferentes disciplinas- , y una zona temática -con investigadores especializados en un tema concreto- en cada evento. Todo esto lo confirmaremos más adelante.

Sigue leyendo para encontrar todos los detalles, así como dónde y cómo solicitar participar.


Calendario: 2016/17

Noviembre 2016

Fechas de la actividad: 7–18 de noviembre, coincidiendo con la Semana de la Ciencia

Información y registro para docentes: somoscientificos.es/profesores
Fecha límite para apuntarse: 25 de septiembre a las 12 de la noche.

Información y registro para científicos: somoscientificos.es/cientificos
Fecha límite para apuntarse:  25 de septiembre a las 12 de la noche.

Mayo 2017

Fechas de la actividad: 8–19 de mayo, al comienzo del último trimestre escolar

Información y registro para docentes: somoscientificos.es/profesores
Fecha límite para apuntarse: 26 de marzo a las 12 de la noche.

Información y registro para científicos: somoscientificos.es/cientificos
Fecha límite para apuntarse:  26 de marzo a las 12 de la noche.

Publicado en julio 13, 2016 modangela in News, Noticias, Última hora | 1 Comentario

Los estudiantes ganadores del primer Somos Científicos

Le hemos pedido a los científicos y científicas participantes y a nuestro equipo de moderación que seleccionen a los estudiantes que más destacaron durante la actividad. Puede tratarse de estudiantes que hicieron preguntas muy interesantes, o que interaccionaron mejor que nadie en algún chat.

Enhorabuena a todos los estudiantes ganadores, y a todos los que habéis participado en esta primera edición de Somos Científicos. Ha habido preguntas fascinantes, y comentarios enriquecedores, pero sólo podemos elegir un ganador por zona.  Así que, por su excelente participación en la actividad, dejar preguntas y comentarios brillantes, los estudiantes que mencionamos abajo recibirán un certificado y un cheque regalo.

Zona Hidrógeno 

Ganadora: Elena, IES Guadarrama

Zona Helio

Ganadora: afrii18, IES Puerta de la Axarquía

Zona Litio

Ganador: Hidaaaaan, IES La Estrella

Pedimos a todos los estudiantes participantes que rellenen una encuesta antes de participar y otra después de hacerlo, para conocer mejor sus opinión sobre la ciencia y las carreras científicas. Después sorteamos un vale regalo entre todas las personas que han rellenado las dos encuestas. La estudiante que ha resultado ganadora del sorteo ha sido María del Mar, IES Ruta de la Plata.

Publicado en mayo 3, 2016 modangela in News, Noticias, Última hora | Deja un comentario

La primera semana de Somos Científicos

La primera semana de Somos Científicos ha superado todas nuestras expectativas. El segundo día ya habíamos batido nuestro objetivo de llegar a 1.000 estudiantes. Tres días después, este es nuestro retrato robot:

  • 1,248 escolares han iniciado sesión en 3 zonas.
  • 855 preguntas de estudiantes han sido enviadas a los 15 científicos y científicas.
  • 526 votos emitidos por el alumnado para apoyar a la persona que quieren que gane.

Pero como los retratos robot son un poco fríos, queremos dejar que sean los participantes los que describan la actividad.

Daniel Gómez, científico de la Zona Hidrógeno, define los chats así:

Screen Shot 2016-04-16 at 12.10.32

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Y María Barreira, de la misma zona, renunciaba a una suculenta tarta de chocolate para no perder el ritmo de contestar preguntas en uno de ellos:

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Desde luego, los estudiantes saben agradecer el esfuerzo…

“muchas gracias por todo , sois los mejores , teneis mi casa abierta para lo que querais!” – Blanca Ramos, estudiante

¡Y qué decir sobre esa más de 800 preguntas aprobadas! Algunos se han hecho adictos a contestarlas…

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… y otros a recibir respuestas:

Y aunque ha habido preguntas duras…

… los comentarios de agradecimiento las compensaban:

Screen Shot 2016-04-16 at 12.04.25

Si todo esto te suena bien y crees que te gustaría formar parte de ello, sigue leyendo:

  • Si te dedicas a la investigación y quieres que cientos de chavales te bombardeen con preguntas, regístrate aquí.
  • Si eres docente y quieres que tus alumnos conozcan a cinco científicos únicos, déjanos aquí tus datos. 

Si volvemos el año que viene (¡eso esperamos!), te lo contaremos a ti antes que a nadie. En pocos sitios más dan un acceso tan directo a información privilegiada.


Gracias a la Obra Social “la Caixa” por su colaboración para impulsar “Somos Científicos”

Publicado en abril 17, 2016 modangela in News, Noticias, Última hora | Deja un comentario

Quién es quién en Somos Científicos abril 2016

Haz clic para ver todas los centro participantes, incluído uno en Tenerife que no se ve aquí.

Haz clic para ver todas los centro participantes, incluído uno en Tenerife que no se ve aquí.

Cada vez queda menos para la actividad piloto de Somos Científicos, ¡sácanos de aquí!  Este abril, estudiantes de 50 centros de enseñanza repartidos desde Gerona hasta Tenerife y desde Santander hasta Cádiz, interactuarán con 15 personas dedicadas a diferentes áreas de la investigación.

Del 11 al 22 de abril los estudiantes pondrán a prueba a científicos y científicas en preguntas e intensos chats en los que hablarán sobre el cambio climático, las primeras galaxias, la diabetes, o las células madre.

Puedes seguir las últimas noticias y actualizaciones de la actividad en Twitter, @S_Cientificos, y siguiendo el hashtag #SCientificos

Hay 3 zonas, cada una de ellas con 25 clases y 5 personas investigando diferentes áreas de la ciencia…

Zona Hidrógeno

Los científicos y científicas participantes

hidrogeno

Daniel Gómez Domínguez | Instituto Cajal, CSIC

Estudio cómo funciona el cerebro mientras dormimos o memorizamos cosas.

Lorena Nieves Seoane | Observatorio Astronómico de la Universidad de Valencia

Mi trabajo consiste en buscar galaxias que se formaron hace millones de años, a partir de imágenes astronómicas (obtenidas con telescopios) de diferentes “colores”.

María José Jurado | Instituto de Ciencias de la Tierra Jaume Almera CSIC

Somos el CSI del subsuelo, detectamos y vigilamos las fallas y todo lo que se mueve debajo de nuestros pies.

María Barreira González | Instituto de Células Madre de la Universidad de Cambridge (UK)

Si queréis saber que es una célula madre o como tan sólo una célula puede dar lugar a una persona, sólo tenéis que preguntarme.

Ángel Vidal Vidal | Universidad de Vigo
En mi día a día uso el ordenador para ver que como se mueven los átomos y así entender cosas tan curiosas como por qué al freír un huevo la clara se pone blanca o que diferencia hay en el pelo de las personas para que unas tengan el pelo liso y otras rizo.

Los colegios e institutos

  • CEIP Severo Ochoa, Albacete
  • Colegio Jesús-María, Burgos
  • Colegio Mª Auxiliadora, Ourense
  • Colegio Salzillo, Molina De Segura
  • Colegio Virgen de la Vega, Benavente
  • IES Antonio Gala, Palma Del Río
  • IES Biello Aragón, Sabiñánigo
  • IES Carmen Martín Gaite, Moralzarzal
  • IES Guadarrama, Guadarrama
  • IES Honori Garcia, La Vall D’Uixò
  • IES Isabel Perillán y Quirós, Campo De Criptana
  • IES La Campiña, Arahal
  • IES Miguel Delibes, Madrid
  • IES Peña del Águila, Mancha Real
  • IES Ruta de la Plata, Calamonte
  • IES Torrevigía, Torrevieja
  • Summa Aldapeta, San Sebastián

Zona Helio

Los científicos y científicas participantes

helio

Carlos Romá Mateo | Universidad de Valencia – Facultad de Medicina y Odontología

Me paso la vida intentando descubrir las razones por las que algunas personas sufren enfermedades raras, aunque yo prefiero decir minoritarias, porque lo de raras queda un poco raro

Conchi Torres Navas | Universidad Autónoma de Madrid

Soy arqueóloga e investigo sobre las poblaciones humanas que vivían en la Península Ibérica en el Paleolítico, hace miles y miles de años

Didier Barradas Bautista | Barcelona Supercomputing Center(BSC)- Life Science department

Lo que hago es como jugar Candy Crush pero con proteinas de una celula para saber por que se enferman las personas

Margarita Del Val Latorre | Centro de Biología Molecular Severo Ochoa (CSIC-UAM)

Soy científica, y dirijo un grupo de investigación para saber cómo responde el sistema inmunitario de nuestro organismo a las infecciones, y como mejorarlo. Es la base de las vacunas. Además, asesoro a las autoridades sobre nuevos medicamentos inmunológicos y sobre vacunas, y me dedico a la divulgación científica.

Teresa Valdes-Solis | Instituto nacional del Carbón, CSIC

Estudiamos materiales que permitan eliminar contaminantes del agua usando la luz como fuente de energía

Los colegios e institutos

  • Colegio Hispano Inglés, Santa Cruz De Tenerife
  • Colegio San Vicente de Paúl, Benavente
  • Escola Pia d’Igualada, Igualada
  • IES “Cañada de la Encina”, Iniesta
  • IES Albujaira, Huercal Overa
  • IES BellaGuarda, Altea
  • IES Cañada Real, Galapagar
  • IES Casas Viejas, Benalup-Casas Viejas
  • IES Domingo Valdivieso, Mazarrón
  • IES Isaac Newton, Madrid
  • IES Jaume I, Borriana
  • IES José Hierro, San Vicente De La Barquera
  • IES Manuel Murguía, Arteixo
  • IES María Moliner, Coslada
  • IES Puerta de la Axarquía, La Cala Del Moral
  • IES Virgen del Espino, Soria
  • San José-Carmelitas, Santurtzi

Zona Litio

Los científicos y científicas participantes

lito

Bárbara M Varela Rodríguez | Universidad de A Coruña e INIBIC

Juego a un juego de combate. En él busco pistas que me ayuden a conseguir armas que me ayuden a luchar contra los enemigos que se llaman obesidad y diabetes.

Jose Miguel Rodriguez-Espinosa | Instituto de Astrofísica de Canarias

Trato de descubrir las primeras galaxias que se formaron en el Universo.

Omar Flores Rodríguez | Museo Nacional de Ciencias Naturales – CSIC
Investigo la ecología del cambio climático para descubrir cómo los seres vivos y los ecosistemas evolucionaremos para adaptarnos al clima, y cómo nuestras acciones pueden regular esos cambios e influir en todos los seres vivos del planeta.
Dolores Bueno López | Institut de Ciència de Materials de Barcelona -CSIC

Uso fluidos supercríticos para fabricar futuros nanomedicamentos: ¡supercrítico al rescate!

Óscar Huertas Rosales | Estación Experimental del Zaidín, CSIC Granada

Hablo con las bacterias como quien habla con un amigo. Pero aún intento aprender su idioma y eso no es fácil

Los colegios e institutos

  • Colegio La Inmaculada, Oviedo
  • Colegio Virgen Niña, Valladolid
  • CPR María Inmaculada, Vigo
  • IES Aliste, Alcañices
  • IES Callosa d’En Sarrià, Callosa D’En Sarrià
  • IES Cañada Real, Valmojado
  • IES Eduardo Pondal, Santiago De Compostela
  • IES José Marín, Vélez Rubio
  • IES La Estrella, Madrid
  • IES La Mojonera, La Mojonera
  • IES Pedro Duque, Leganés
  • IES Poeta Sánchez Bautista, Llano De Brujas (Murcia)
  • IES Saturnino de la Peña BHI, Sestao
  • IES Sierra de la Virgen, Illueca
  • IES Torres Quevedo, Santander
  • INS Bosc de la Coma, Olot

Somos Científicos es posible gracias a la colaboración de la Obra Social”la Caixa“.

Publicado en marzo 21, 2016 modangela in News, Noticias, Última hora | Comentarios desactivados en Quién es quién en Somos Científicos abril 2016

Quien parte y reparte…

¿Quién quiere participar en Somos Científicos? Imagen: Wikimedia

Ya nos había pasado en la actividad del Reino Unido. Pero aún así, nunca se está preparado para decirle a un profesor “lo siento, pero no tenemos plaza para que participes con tus estudiantes”. 

A principios de Febrero, preguntamos a los profesores y profesoras que se habían interesado por Somos Científicos con cuántas clases querían participar. 77 docentes solicitaron plazas para un total de 151 clases. El problema es que sólo tenemos plazas para 75 clases. Menos de la mitad.

Esta semana ha sido difícil. No siempre quien parte y reparte se lleva la mejor parte. Nos hemos pasado tres días decidiendo cómo repartir las plazas. Hemos intentando ser lo más justos posible y hemos limitado el número de plazas de cada centro escolar para repartir la participación al máximo.

De todos los retos que Somos Científicos nos ofrece, éste es uno bueno. Este es nuestro evento piloto y esperamos volver el curso que viene. Para entonces nos gustaría haber crecido y poder ofrecer más plazas. Trabajaremos duro para que nuestra actividad piloto de abril sea un éxito. El curso que viene seremos más eficientes, y ademá nos gustaría incorporar más colaboradores. – ¡Somos todo oídos a este respecto!*

Nuestras disculpas a los profresores y estudiantes que se han quedado sin participar esta vez. Con un poco de buena suerte, esperamos repetir con fuerza… ¡y más plazas!

 

* Somos Científicos es posible gracias a la colaboración de la Obra Social “la Caixa”, pero estaríamos encantados de contar con más colaboradores. Si te gustaría que tu organización colaborara con nosotros, o conoces alguna insitución que crees que puede estar interesada, contacta con hola@kialodivulga.es.

Publicado en febrero 18, 2016 modangela in News, Noticias, Última hora | Deja un comentario

Ya me he apuntado, ¿ahora qué?

¡Goooong! ¡Se acabó el tiempo!

Ayer, 7 de Febrero, se acabó el plazo para apuntarse a participar en Somos Científicos.

¿Qué pasa ahora?

1. Emails, muchos emails.

Bueno, no tantos. Pero necesitamos que estéis atentos a vuestra bandeja de entrada. Y a la de promociones. Y a la de spam. Sí, puede que vuestro filtro de correo no nos reconozca al principio y no nos deje pasar. Aseguraos de que nos marcáis como correo seguro.

Primer mail para profes: ahora mismo, hoy, 8 de Febrero. ¡Mirad vuestra bandeja de entrada!

Primer mail para científicos y científicas: a principios de Marzo. 

2. Profes, ¿cuántas clases queréis apuntar?

El primer email será para los profes. De hecho, deberíais haberlo recibido ya. Necesitamos que nos digáis con cuántas clases queréis participar antes del lunes 15 de febrero a las 10 am. Es muy importante que nos digáis con cuántas clases queréis participar, o no podremos darles sitio.

3. Asignación de clases y puntuación de científicos

La semana del 15 de febrero os confirmaremos para cuántas de vuestras clases hay sitio. A cambio os pediremos que nos ayudéis a escoger a los científicos participantes. Todas las científicas y científicos que se han apuntado nos han dado una descripción de su trabajo en una frase (o dos). Os enviaremos una encuesta con todas las frases para que nos digáis qué os parecen.

4. Selección de científicos y científicas

Esto va ser duro. Solemos encerrarnos en una habitación con comida, agua, post-its, y bolígrafos de colores para seleccionar a los cinco magníficos que competirán en cada zona. Pero esta vez necesitaremos provisiones extra; hay muchos y muy buenos candidatos. A principios de marzo en empezaremos a enviar las invitaciones a participar. Si esta vez no ha habido suerte, no os preocupéis. Este es nuestro evento piloto. ¡Esperamos seguir dando la lata mucho tiempo!

Como siempre, si tienes cualquier duda, puedes escribir a hola@kialodivulga.es, o buscarnos en Twitter – @S_Cientificos.

Publicado en febrero 8, 2016 modangela in News, Noticias, Última hora | 1 Comentario

Apúntate antes del 7 de Febrero

¡Feliz 2016!Estamos muy contentos con todos los científicos, científicas y profes que se han apuntado ya para participar en “Somos Científicos”. ¡Y en 2016 aún queda tiempo para los rezagados!

Concretamente hasta el domingo 7 de Febrero (incluido).

Si te dedicas a la investigación y quieres poder explicar a qué te dedicas en la próxima cena de Nochebuena, empieza por resumir tu trabajo en una frase aquí: somoscientificos.es/cientificos-inscripcion

Si eres docente y te has propuesto que este año a tus alumnos les gusten las ciencias más que nunca, apúntate en: somoscientificos.es/profesores

La primera actividad será del 11 al 22 de Abril

Habrá tres zonas, con cinco científicos de diferentes disciplinas y unos 350 estudiantes cada una, y llevarán el nombre de los tres primeros elementos de la tabla periódica:

  • Zona Hidrógeno
  • Zona Helio
  • Zona Litio

¡Atentos profes! Todos los que os hayáis apuntado hasta el 7 de Febrero, recibiréis un email muy importante la semana del 8 de Febrero. Os preguntaremos con cuántas clases queréis participar, y os pediremos que nos ayudéis a elegir qué científicos participan valorando las descripciones que nos han dejado.

Publicado en enero 8, 2016 modangela in News, Noticias | Comentarios desactivados en Apúntate antes del 7 de Febrero