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Somos Científicos 2017-18, Informe de evaluación

Ya casi es 40 de mayo y, si bien las lluvias nos dejan con sayos (por el momento), ha llegado la hora de rendir cuenta y ver cómo nos ha ido este curso.

Sabemos que te gustan las listas, y sin son listas con GIF mejor que mejor. Así que, sin más dilación, he aquí una lista los 9 puntos clave de “Somos Científicos” en el curso 2017-18:

  1. Hemos creado conversaciones entre 5614 estudiantes y 61 científicas/os e ingenieros/as, a través de 3857 preguntas y 130 horas de chat.

Gracias a la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y Tecnología y Educaixa, además de otros colaboradores puntuales.

  1. Hemos diversificado nuestro formato con zonas temáticas como la Zona Medicamentos, la Zona Museo de Ciencias, o la Zona Futuro, centrada en los últimos avances en ingeniería.

Un arco iris de posibilidades gracias a colaboraciones con empresas como Bayer, y organizaciones como el CSIC o Thales Foundation.

  1. Hemos llevado Somos Científicos por primera vez a Latinoamérica. 

Han participado centros educativos de Colombia, Ecuador y Argentina, gracias a la colaboración con Thales Foundation.

  1. Todos los profesores y el 95% de los científicos que rellenaron nuestra encuesta volverían a participar en Somos Científicos.

  1. Tras participar en Somos Científicos, el alumnado habla más a menudo sobre ciencia y ven más factible trabajar en algo relacionado con ella.

Derribando estereotipos…

  1. Aunque hemos ido ampliando nuestra oferta desde abril de 2016, la demanda siempre la ha superado, llegando casi a cuadruplicarla en noviembre de 2017.

Hay 628 docentes y 541 investigadores registrados para participar.

  1. Parece que tanto los científicos varones como los estudiantes de doctorado son más populares entre el alumnado, que las científicas y el personal investigador de otros niveles formativos, respectivamente.

Se necesita una evaluación más exhaustiva y un mayor número de datos para confirmar y analizar esta tendencia.

  1. Necesitamos más colaboraciones con instituciones interesadas en generar vías de contacto entre ciencia, tecnología y sociedad para dar respuesta a la alta demanda, que ha dejado a 13000 estudiantes sin participar.

¿Quién se anima?

  1. En abril de 2018, intentamos organizar un chat dirigido a las familias de los estudiantes, pero no tuvimos éxito. Volveremos a intentarlo mejorando nuestra estrategia de comunicación.

No nos rendimos.

 Vale, es cierto: las listas están bien, pero son solo un aperitivo. Si te hemos dejado con hambre de datos, gráficas, mapas, nubes de palabras, estadísticas, números y citas de estudiantes, personal científico y docente…

¡Puedes decargarte nuestro informe completo aquí! (PDF)

Son treinta y tres páginas de análisis, reflexiones e ideas de futuro. Nos encantaría saber qué te parece, así que (por favor, porfi, porfi) comenta con tu opinión, comentarios, preguntas… ¿Has visto algo parecido en tu proyecto? ¿Hay algo que te llame la atención? ¿Te gustaría colaborar con nosotros en el futuro? ¡No te cortes!*

*Si la sección de comentarios no es lo tuyo, también puedes escribir a hola@kialodivulga.es. Mantendremos el secreto.
Publicado en junio 7, 2018 modangela in Evaluation, Informes anuales, News, Noticias, Última hora | 2 Comentarios

Informe Zona Silicio- abril 2018

Pincha aquí para descargarte el informe completo.

Esta fue una zona con seis científicos cuyas investigaciones están relacionadas con diferentes ramas de la ciencia.

Patricia estudia el infarto de miocardio, María crea nuevos materiales para obtener energía más limpia, Lucía estudia un tipo de pino único del sur de España, Javier es físico teórico, Chisco es un ingeniero que saca el máximo provecho del agua, y Daniel es psiquiatra y divulga sobre ello.

Nos gustaría destacar la participación de María Bernechea, responsable de un gran número de respuestas y que continuó participando en los chats de forma muy activa, incluso tras su eliminación de la competición.

Pincha aquí o en la imagen para descargarte el informe completo (PDF).

 

Publicado en mayo 10, 2018 modangela in Evaluation, Informes de zona | Deja un comentario

Informe Zona Futuro – abril 2018

Pincha aquí para descargarte el informe completo.

Esta fue una zona con siete ingenieros de la multinacional Thales.

Ana trabaja en el área de calidad, Carlos comprueba la seguridad de los trenes, Esther coordina proyectos de innovación y digitalización, Evelyn fomenta nuevas colaboraciones, Juan José gestiona proyectos de defensa, Lara desarrolla nuevos satélites y Ramón se asegura del cumplimiento de normas en trenes de alta velocidad.

Gracias a la colaboración de Thales Foundation, la Zona Futuro ha sido la primera zona de “Somos Científicos” en incorporar la participación de centros educativos de Latino América, contando con centros de Argentina, Colombia, y Ecuador.

Pincha aquí o en la imagen para descargarte el informe completo (PDF).

 

 

Publicado en mayo 10, 2018 modangela in Evaluation, Informes de zona | Deja un comentario

Informe Zona Fósforo – abril 2018

Pincha aquí para descargarte el informe completo.

Esta fue una zona con seis científicos cuyas investigaciones están relacionadas con diferentes ramas de la ciencia.

Álvaro está terminando su tesis sobre plantas invasoras, Santiago es periodista científico, Patricia investiga los grandes migradores marinos, María José es química y profesora en la Universidad de Castilla la Mancha, Jose estudia cómo aprendemos a hablar y escribir, y Gema analiza diferentes lenguajes de programación.

La Zona Fósforo fue la zona de “Somos Científicos” abril 2018 en la que los estudiantes enviaron más preguntas, duplicando la media de preguntas enviadas por zona.

Pincha aquí o en la imagen para descargarte el informe completo (PDF).

 

 

Publicado en mayo 10, 2018 modangela in Evaluation, Informes de zona, Noticias | Deja un comentario

Informe Zona Azufre – abril 2018

Pincha aquí para descargarte el informe completo.

Esta fue una zona con seis científicos cuyas investigaciones están relacionadas con diferentes ramas de la ciencia.

Violeta es antropóloga especializada en biomedicina, Julene ha construido un microscopio único en España capaz de ver una sola molécula de ADN, Javier es geólogo, Fran busca la cura para el ELA entre los cannabinoides, Enrique es astrofísico y Ana Cristina desarrolla nuevos materiales para que los coches contaminen cada vez menos.

La Zona Azufre aquella en la que más estudiantes se registraron en abril 2018. 521 estudiantes iniciaron sesión en la Zona, superando la media histórica de 498 estudiantes por zona.

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Publicado en mayo 10, 2018 modangela in Evaluation, Informes de zona | Deja un comentario

Informe Zona Alimentación – abril 2018

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Esta fue una zona con seis científicos cuyas investigaciones están relacionadas con la alimentación.

Gonzalo analiza el estado de la carne antes del despiece, Jara investiga qué hay que comer para estar más sanos, Manuel es experto en la alimentación del futuro, Maria Ángeles produce nuevas bebidas con levaduras, María es experta en acuicultura y Miguel Ángel es consultor alimentario.

Aunque, a comparación de otras zonas, los estudiantes no enviaron muchas dudas en la sección “pregunta”, la Zona Alimentación fue en la que más chats se celebraron, con un total de 23 chats durante las dos semanas, superando la media histórica de 22 chats.

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Publicado en mayo 10, 2018 modangela in Evaluation, Informes de zona | Deja un comentario

El 2017 de “Somos Científicos”… ¡y lo que nos queda!

En 2017, hemos puesto en contacto a 50 personas trabajando en ciencia, tecnología e innovación con más de 5000 estudiantes de 10 a 18 años de todo el Estado, online, en somoscientificos.es.

  • Hemos creado conversaciones entre 5053 estudiantes y 50 científicos, en 3116 preguntas y 122 horas de chat.
  • 177.000 usuarios visitaron somoscientificos.es
  • Hemos acercado la ciencia a pueblos remotos y barrios deprimidos; a estudiantes tímidos y extrovertidos; a los más brillantes y a también a aquellos con dificultades de aprendizaje.
  • El 97% del personal docente e investigador que rellenó nuestra encuesta quedó satisfechos y volvería a participar.
  • Hemos mejorado la opinión que la gente de 10 a 18 años – sobre todo las chicas – tiene sobre la ciencia, la tecnología y los trabajos relacionados.
  • Hay 574 docentes y 471 investigadores e investigadoras registrados para participar en Somos Científicos. La demanda de clases casi cuatriplica nuestra oferta, lo que nos ha permitido seleccionar preferentemente centros educativos públicos y rurales. ¡Y nos hace ponernos las pilas para buscar más patrocinios!
  • La tasa de abandono de docentes en Somos Científicos es del 6,6%, tres veces inferior al estándar del 20% para actividades gratuitas.

También hemos celebrado cinco actividades en directo, en las que el 25 científicos y científicas se ha enfrentado a las preguntas del público sin pantallas de por medio.

Cerramos un año lleno de grandes preguntasdebates importantes e intensos y chats multitudinarios.

Queremos continuar así (¡y mejor!) en 2018. Y queremos que nos acompañes en esta nueva vuelta al Sol.

De “Somos Científicos” he aprendido que los científicos son gente que tiene como objetivo hacer del mundo un lugar mejor. – estudiante, noviembre 2017

Publicado en diciembre 22, 2017 iases-admin in Evaluation, News, Noticias, Última hora | Deja un comentario

Informe Zona Sodio – noviembre 2017

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En la Zona Sodio, las clases participantes interactuaron con cinco científicos cuyas investigaciones están relacionadas con diferentes ramas de la ciencia. Raquel estudia los cambios del cerebro que se producen con la edad, Josep es astrofísica, Javier busca nuevas energías renovables, Claudia estudia los hábitos de las personas de que vivían en la Edad Media a través del análisis de sus dientes y Alejandro ayuda a las plantas a defenderse de enfermedades.

La Zona Sodio fue acumulando preguntas gradualmente durante las dos semanas de la actividad, de modo que hubo un goteo constante durante todo el evento.

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Publicado en diciembre 5, 2017 iases-admin in Evaluation, Informes de zona | Deja un comentario

Informe Zona Neón – noviembre 2017

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En la Zona Neón los y las estudiantes participantes conocieron a  cinco científicos cuyas investigaciones están relacionadas con diferentes ramas de la ciencia. Laura es una geóloga experta en Marte, Javier estudia el efecto de las grasas en el metabolismo, Enrique la influencia de las ondas electromagnéticas, Daniel es experto e nanotecnología y Anaís es una matemática que estudia el comportamiento de los robots cuando interactúan con humanos.

La Zona Neon fue la zona con más centros educativos registrados históricamente en “Somos Científicos”, con un total de 18 centros educativos participantes; incluyendo el Colegio Internacional San Francisco de Paula de Sevilla, que decidió reservar su plaza previo pago.

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Publicado en diciembre 5, 2017 iases-admin in Evaluation, Informes de zona | Deja un comentario

Informe Zona Museo de Ciencias Naturales – noviembre 2017

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Esta fue una zona con cinco personas trabajando en el Museo Nacional de Ciencias Naturales (MNCN). Mikel es geólogo, Manuel paleontólogo especializado en tigres dientes de sable, Luis es guía del Museo, Cristina diseña sus exposiciones y Celia se encarga de conservar sus piezas.

La Zona MNCN ha conseguido el mayor número de estudiantes registrados a nivel histórico en “Somos Científicos”, con 691 estudiantes iniciando sesión en la web, más de 380 preguntas aprobadas y 26 chats de texto en directo.

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Publicado en diciembre 5, 2017 iases-admin in Evaluation, Informes de zona | Deja un comentario

Informe Zona Medicamentos – noviembre 2017

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Esta fue una zona con cinco científicos cuyas investigaciones están relacionadas la búsqueda y desarrollo de nuevos medicamentos. Álvaro investiga enfermedades cardiacas, Álex la aplicación de la nanotecnología la medicina, Sonia desarrolla nuevos medicamentos, Cristina trabaja probando nuevas terapias en Bayer y Alejandra busca la cura de un tipo concreto de cáncer.

Las clases aprovecharon las conversaciones con personal investigador para despejar sus dudas sobre pseudoterapias, la utilidad y seguridad de las vacunas y otros temas de salud que les atañen directamente.

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Publicado en diciembre 5, 2017 iases-admin in Evaluation, Informes de zona | Deja un comentario

Informe Zona Magnesio – noviembre 2017

En la Zona Magnesio los estudiantes conocieron a cinco científicos cuyas investigaciones están relacionadas con diferentes ramas de la ciencia:

Ricardo estudia las funciones de los canales iónicos y su influencia en las células del corazón y el cerebro, Miguel es astrofísico, Candice estudia el uso del idioma y su interacción con el cerebro, Alicia se especializa en química y Alba es bióloga marina.

Aunque al comienzo de la actividad esta zona era la que menos preguntas generaba a la web, en la última semana creció considerablemente el número de preguntas de los alumnos hasta igualarse con las demás zonas.

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Publicado en diciembre 5, 2017 iases-admin in Evaluation, Informes de zona | Deja un comentario

Informe de la Zona Aluminio – noviembre 2017

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En la Zona Aluminio las clases conocieron a cinco científicos cuyas investigaciones están relacionadas con diferentes ramas de la ciencia. Yelko trabaja en toxicología alimentaria, Olga investiga volcanes submarinos, Mayte aplica las matemáticas al marketing digital, Conchi es una neurocientífica investigando curas para la ceguera y Andrés es físico teórico.

Nos gustaría destacar la gran compenetración entre los cinco participantes, con muy buenas interacciones tanto en la Zona como a través de Twitter. Gracias a eso, la participación de todos fue muy igualada.

Haz clic aquí para descargar el informe completo (PDF).

 

Publicado en diciembre 5, 2017 iases-admin in Evaluation, Informes de zona | Deja un comentario

Somos Científicos 2016-17; Informe de Evaluación

El curso 2016-17 ha pasado en un abrir y cerrar de ojos y queremos compartir contigo todo lo que hemos vivido. Por eso, aquí tienes una lista de 8 cosas geniales que han pasado en Somos Científicos desde el uno de septiembre de 2016:

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  1. Hemos creado conversaciones entre 3888 estudiantes y 40 científicos, en 2532 preguntas y 90 horas de chat.
  2. Hemos organizado las dos primeras zonas temáticas de Somos Científicos: Zona Medioambiente y Zona Biomedicina.
  3. 145.000 usuarios visitaron somoscientificos.es
  4. Hemos acercado la ciencia a pueblos remotos y barrios deprimidos; a estudiantes tímidos y extrovertidos; a los más brillantes y a también a aquellos con dificultades de aprendizaje.
  5. Todos los profesores y científicos que rellenaron nuestra encuesta quedaron satisfechos y volverían a participar.
  6. Hemos mejorado la opinión que la gente de 11 a 18 años – sobre todo las chicas – tiene sobre la ciencia, la tecnología y los trabajos relacionados.
  7. Hay 416 docentes y 318 investigadores registrados para participar en Somos Científicos. La demanda de clases ha triplicado nuestra oferta, lo que nos ha permitido seleccionar preferentemente centros educativos públicos y rurales.
  8. La tasa de abandono de docentes en Somos Científicos es del 6,8%, tres veces inferior al estándar del 20% para actividades gratuitas.

Si esta lista te ha sabido a poco, puedes descargarte nuestro informe de evaluación completo aquí. 

¿Hay algo que te llame la atención? ¿Has observado algo parecido en tus proyectos de divulgación? ¿Quieres colaborar con nosotros analizando algún punto en concreto?

¡Envíanos un email a admin@somoscientificos.es y nos podremos en contacto contigo en un periquete!

Publicado en julio 6, 2017 modangela in Evaluation, Informes anuales, Noticias, Última hora | Deja un comentario

Informe de la Zona Oxígeno – mayo 2017

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Esta fue una zona con cinco científicos cuyas investigaciones están relacionadas con diferentes ramas de la ciencia. Verónica es una especialista en dinosaurios, Pablo recorre el mundo en buques oceanográficos, Óscar es profesor de universidad especializado en biomedicina, Marta es química y Claudia trabaja en el Instituto de Física Teórica.

Durante la segunda semana de la actividad, los centros educativos de la Comunidad de Madrid se vieron afectados por un virus informático que impidió el acceso a la web a través de sus ordenadores. Algunos centros participaron en “Somos Científicos” usando los móviles y conexión de datos del alumnado, pero otros muchos decidieron no arriesgarse. Esto produjo una reducción del porcentaje de alumnos activos en esta edición, respecto a las anteriores.

Haz clic aquí para descargar el informe completo (PDF). 

Publicado en junio 6, 2017 modangela in Evaluation, Informes de zona | Deja un comentario

Informe de la Zona Nitrógeno – mayo 2017

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Esta fue una zona con cinco científicos cuyas investigaciones están relacionadas con diferentes ramas de la ciencia. Rubén realiza modelos computacionales sobre la evolución del hielo del polo, Margot trabaja en el Centro de Astrobiología, Isabel investigando cómo funciona el cáncer, Félix estudia el proceso de maduración de las fresas y Eder es un experto en cristalografía.

Durante la segunda semana de la actividad, los centros educativos de la Comunidad de Madrid se vieron afectados por un virus informático que impidió el acceso a la web a través de sus ordenadores. Algunos centros participaron usando los móviles y conexión de datos del alumnado, pero otros decidieron no arriesgarse; lo que redujo del porcentaje de alumnos activos en esta edición, respecto a las anteriores.

Haz clic para descargar el informe completo (PDF).

Publicado en junio 6, 2017 modangela in Evaluation, Informes de zona | Deja un comentario

Informe de la Zona Flúor – mayo 2017

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Esta fue una zona con cinco científicos cuyas investigaciones están relacionadas con diferentes ramas de la ciencia. Pedro busca un tratamiento eficaz para el cáncer de próstata, Lucía investiga nuevas formas de potabilizar el agua, Isa no le quita ojo a los cetáceos, Araceli es física cuántica y Abi es experta en sismología.

Durante la segunda semana de la actividad, los centros educativos de la Comunidad de Madrid se vieron afectados por un virus informático que impidió el acceso a la web a través de sus ordenadores. Algunos centros participaron en “Somos Científicos” usando los móviles y conexión de datos del alumnado, pero otros muchos decidieron no arriesgarse. Esto produjo una reducción del porcentaje de alumnos activos en esta edición, respecto a las anteriores.

Haz clic para descargarte el informe completo (PDF). 

Publicado en junio 6, 2017 modangela in Evaluation, Informes de zona | Deja un comentario

Informe de la Zona Biomedicina – mayo 2017

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En Zona Biomedicina participaron cinco científicos cuyas investigaciones están relacionadas con este tema. Inma investiga los mecanismos del cáncer utilizando levaduras, Francisco lucha contra la obesidad y la diabetes en un hospital, Clara desentraña los misterios de las neuronas, Arnau desarrolla tratamientos nanotecnológicos contra la malaria y Alejandro es un psicólogo interesado en cómo nos manejamos en situaciones de estrés.

Durante la segunda semana de la actividad, los centros educativos de la Comunidad de Madrid se vieron afectados por un virus informático que impidió el acceso a la web a través de sus ordenadores. Algunos centros participaron en “Somos Científicos” usando los móviles y conexión de datos del alumnado, pero otros muchos decidieron no arriesgarse. Esto produjo una reducción del porcentaje de alumnos activos en esta edición, respecto a las anteriores.

Haz clic aquí para descargarte el informe completo (PDF. 

Publicado en junio 6, 2017 modangela in Evaluation, Informes de zona | Deja un comentario

Informe de la Zona Medio Ambiente – noviembre 2016

Zona Amb

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La Zona Medio Ambiente fue una zona con cinco científicos cuyas investigaciones están relacionadas con este tema. Raquel investiga sobre inundaciones y su efecto en ciudades, Pepa es una geóloga que investiga el origen y evolución de nuestro planeta,  Ignacio trabaja para poder usar el agua como combustible en el futuro, Francisco es oceanógrafo y Ana ecóloga.

La zona Medio Ambiente fue la que tuvo más chats, con un total de 22 sesiones, lo que equivale a 11 horas de interacciones entre científicos y estudiantes. Los científicos acudieron a todos los chats que les era posible, destacando Raquel, que aún después de ser eliminada, continuó interaccionando acudiendo a los chats, lo cual fue agradecido por los estudiantes.

Puedes ver el informe completo en este enlace.

Publicado en diciembre 5, 2016 modangela in Evaluation, Informes de zona | Deja un comentario

Informe Zona Carbono – noviembre 2016

Zona C

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La Zona Carbono fue una zona general, con cinco científicos dedicados a distintas disciplinas de la ciencia. Oliver es experto en informática médica, María es especialista en microbiología y biología molecular, Marc trabaja con nanomateriales, María del Carmen trabaja en el Instituto Español de Oceanografía y Elena se ha especializado en antropología física.

La Zona Carbono destacó  por la gran compenetración entre los cinco científicos participantes, que hasta se han puesto de acuerdo en cómo invertir el dinero del premio.

Puedes descargarte el informe completo, con datos de la actividad de todos los científicos y centro educativos, aquí.

Publicado en diciembre 5, 2016 modangela in Evaluation, Informes de zona | Deja un comentario

Informe Zona Boro – noviembre 2016

Zona Bo

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La Zona Boro fue una zona general, con cinco científicos dedicados a distintas disciplinas de la ciencia. Paula es biotecnóloga, Nuria investiga la atmósfera polar, Lucio genera tomates con mayores cantidades de componentes que previenen ciertas enfermedades, Javi es ingeniero electrónico y físico y Daniel es geólogo.

La Zona Boro fue la que registró un mayor número de preguntas, de todas las zonas organizadas en noviembre 2016. Los científicos acudieron a todos los chats que les era posible, destacando Paula, Lucio y Daniel, que se acostumbraron a comentar los chats en Twitter después de cada sesión.

Puedes descargarte el informe completo aquí.

Publicado en diciembre 5, 2016 modangela in Evaluation, Informes de zona | Deja un comentario

Informe Zona Berilio – noviembre 2016

Zona Be

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La Zona Berilio fue una zona general, con cinco científicos dedicados a distintas disciplinas de la ciencia. Moisés es bioquímico, Juanmi matemático, Francisco dirige el grupo de Catálisis aplicada del CSIC, Carmen investiga procesos biológicos a nivel atómico y Ana es ecóloga.

Aunque todas las zonas de noviembre 2016 recibieron un gran número de estudiantes, la Zona Berilio fue la más tranquila de las cuatro. En esta zona hubo un empate el primer día de las votaciones. Este fue el primer empate de la historia de Somos Científicos, y fue desigualado en la segunda ronda de votaciones.

Puedes descargarte el informe completo aquí.

Publicado en diciembre 5, 2016 modangela in Evaluation, Informes de zona | Deja un comentario

Somos Científicos – Evaluación piloto, abril 2016

En octubre de 2015, Gallomanor (la empresa responsable de “I´m a Scientist”) firmó un convenio con La Obra Social “la Caixa” para adaptar el evento al castellano. Nacía así Somos Científicos, ¡sácanos de aquí!, que se convertiría en el primer evento de este formato en un idioma distinto al inglés.

En el acuerdo se recogía el objetivo de celebrar 3 zonas generales (Zona Hidrógeno, Zona Helio y Zona Litio) donde participarían 15 científicos y alrededor de 1.000 estudiantes de toda España del 11 al 22 de abril de 2016.

Un mes después de terminar la actividad, dibujar tablas, gráficos y nubes de palabras, esto es lo que hemos aprendido:

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La primera edición de Somos Científicos ha sido un éxito.

15 científicos interactuaron con 1.449 estudiantes de 50 centros de toda España en 37 horas de chat y 1.148 preguntas. Además, más de 10.700 usuarios visitaron la web durante el evento.

Los estudiantes comprobaron que los científicos son personas normales, vieron cómo lo que aprenden en clase se aplica en la vida real, y su entusiasmo por la ciencia aumentó.

“Me ha gustado hablar con científicos, poder ver que son personas normales y que cualquiera puede hacerlo si se esfuerza.” – estudiante, IES Miguel Delibes

“Lo que he aprendido (…), aparte de las preguntas que me han contestado, (…), el acercarme mucho más hacia la ciencia, ya que está presente en el día a día de nuestras vidas.” – estudiante, Zona Litio

“A mí al principio no me interesaba la ciencia, pero ver esto así, como concursos así de estos… me ha empezado a interesar.”– estudiante, IES Miguel Delibes

Todos los docentes quedaron satisfechos

Dijeron que la actividad había sido fácil de implementar, que sus estudiantes tienen una actitud más positiva frente a la ciencia, además de tener un mayor conocimiento de las prácticas de los científicos. Valoraron el formato online por alinearse con los intereses de los alumnos, y ahorrar tiempo.

Todos los científicos participantes que rellenaron nuestra encuesta de satisfacción recomendarían participar a un colega. 

El 92% de los ellos dicen haber ganado confianza a la hora de comunicar a qué se dedican, así como una mayor comprensión de cómo ven la ciencia los jóvenes. Además tienen más ganas de participar en actividades de divulgación.

El alumnado quería saber sobre el día a día de los científicos

También preguntaron sobre la situación de la ciencia en España, así como posibles opciones de futuro y los temas de investigación de los participantes.

Se solicitaron plazas para 151 clases, pero solo había lugar para acomodar 75

Tuvimos que seleccionar qué clases participaban. Dimos prioridad a los centros docentes públicos y a los rurales, ya que son los que menos accesibilidad tienen a otras actividades

140 científicos solicitaron participar, de los que escogimos a 15

Intentamos que hubiera una muestra representativa de instituciones, niveles académicos  y género.

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Publicado en mayo 30, 2016 modangela in Evaluation, Informes anuales | Deja un comentario

Informe Zona Litio – abril 2016

Litio

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La Zona Litio fue una zona general, con cinco científicos dedicados a distintas disciplinas de la ciencia. Óscar hace la tesis en microbiología ambiental, Omar en ecología, José Miguel es astrofísico, Dolores estudia nanomateriales y Bárbara investiga cómo acabar con la obesidad y la diabetes. Aunque todas las zonas de abril 2016 recibieron un gran número de estudiantes, conllevando por tanto mucha actividad, los científicos de la Zona Litio destacan por haber escrito el mayor número de respuestas, con un total de 867.

 

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Publicado en mayo 3, 2016 modangela in Evaluation, Informes de zona | Deja un comentario

Informe Zona Helio – abril 2016

Helio

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La Zona Helio fue una zona general, con cinco científicos dedicados a distintas disciplinas de la ciencia. Teresa es ingeniera química, Margarita es especialista en vacunas, Didier trabaja en biocomputación, Conchi es arqueóloga prehistoriadora y Carlos estudia enfermedades raras. Aunque todas las zonas de abril 2016 recibieron un gran número de estudiantes, la Zona Helio fue la más tranquila de las tres. Los cinco científicos acudieron a todos los chats que les era posible, destacando Teresa, que aún después de ser eliminada, continuó interaccionando con los estudiantes y acudiendo a cada chat, lo cual fue agradecido por los estudiantes.

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Publicado en mayo 3, 2016 modangela in Evaluation, Informes de zona | Deja un comentario

Informe Zona Hidrógeno – abril 2016

Hidrógeno

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La Zona Hidrógeno fue una zona general, con cinco científicos dedicados a distintas disciplinas de la ciencia. Daniel es un neurocientífico, Ángel estudia alternativas al petróleo, Lorena es astrofísica, María está especializada en células madre y María José estudia sondas geofísicas. La Zona Hidrógeno fue la zona en la que más usuarios se registraron durante la actividad piloto de abril 2016. Los científicos de la zona acudieron a todos los chats que les era posible, destacando María, que continuó interaccionando con los estudiantes y acudiendo a cada chat – aún después de ser eliminada – para responder cientos de preguntas sobre células madre.

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Publicado en mayo 3, 2016 modangela in Evaluation, Informes de zona | Deja un comentario