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Qué hizo Daniel Gómez con su premio….

Daniel fue elegido ganador de la Zona Hidrógeno en Somos Científicos abril 2016. Veamos qué ha hecho con su premio un año después…

Tras de la disputada pelea de Somos Científicos llegó el momento de la verdad: tocaba crear un canal de Youtube. Un canal en el que pudiera hablar de neurociencia y magia, mis dos aficiones/especialidades.

El equipo que Dani compró con el premio

Ya era un espectador frecuente de Youtube así que sabía que lo más importante era tener una buena calidad de imagen y sonido. Con el dinero compré una cámara de fotos buena (Sony A5000) y un micrófono decente (Blue Snowball). Lo poco que sobraba fue dedicado a un foco de luz para mejorar la iluminación (escasa) de mi hogar.

Cuando tuve todo montado, escribí varios guiones y al empezar a grabar descubrí el sentimiento que acecha a los que intentan grabarse en video para Internet por primera vez:

Terror. Terror absoluto.

Es un tipo de miedo escénico al cual no estaba preparado, y para el cual tuve que mentalizarme bastante. Ahora valoro mucho más a los Youtubers, siendo capaces de grabarse y que parezca natural.

Mi primer video trataba sobre la Ilusión del vestido y la percepción del color.

Creo que se pueden ver los nervios en el video. Hablo rápido, vocalizo poco y hago molinillos con los brazos. Los efectos especiales no tienen un sonido razonable y no llego siquiera a una buena conclusión sobre por qué el vestido se ve blanco/dorado o azul/negro (aunque a decir verdad, no se sabe del todo el motivo).

Claro que todo esto lo sé ahora, 30 videos más adelante (en el momento que escribo han pasado 6 meses de ese video). Desde ese primer video publico un nuevo video a la semana (cada jueves, por la tarde, sobre las 6).

Mi estrategia es hacer videos interesantes, sobre temas curiosos que me preguntan y en ocasiones aplicados a la magia (en una sección llamada #NeuroMagia podrás ver trucos de magia y su contexto neurocientífico). Este canal es una excusa para aprender más de todo y compartirlo con los que vean el canal. No es un canal de Youtube para enseñar cosas como un profesor, sino para divertirse descubriendo datos extraños.

Por ejemplo, te enseño a robar un reloj (y a entender la neurociencia detrás de este robo).

Te indico cómo usar un palacio mental parecido a los que usa Sherlock Holmes para memorizar cosas.

O te explico cómo las ondas cerebrales modifican nuestra percepción temporal.

Dani en el montaje de uno de sus vídeos. ¡Cuidado que hipnotiza!

En el momento que escribo estas líneas el canal ya tiene 370 suscriptores y más de 10000 reproducciones. Y subiendo con cada video. Se han realizado varias colaboraciones con otros Youtubers de ciencia, cómo CuarentayDos o MindMachine. Y habrá muchas más en el futuro.

También colaboro con la plataforma Scenio, una red de Youtubers y artistas científicos que nos permiten conectar entre nosotros y crear más colaboraciones.

Gracias por dejarme la oportunidad de hacer Youtube. ¡El canal es vuestro!

Para despedirme, diré lo de siempre: si te ha gustado la idea, suscríbete y dale al like y nos vemos en el próximo video. ¡Chao!

Publicado en Abril 20, 2017 modangela in News, Premios, Última hora | Deja un comentario

Quién es quién en Somos Científicos mayo 2017

Haz clic para ver todos los centros

Cada vez queda menos para Somos Científicos mayo 2017…

Estudiantes de 68 centros de enseñanza repartidos desde Gondomar (Pontevedra) hasta Valsequillo (Las Palmas) y desde Barcelona hasta Ceuta, interactuarán con 20 personas dedicadas a diferentes áreas de la investigación.

Del 8 al 19 de mayo los estudiantes pondrán a prueba a científicos y científicas en preguntas e intensos chats en los que hablarán sobre el océano, la aplicación de las nuevas tecnologías al ámbito de la salud, las pirámides de Egipto o las interacciones entre las partículas que forman el universo.

Puedes seguir las últimas noticias y actualizaciones de la actividad en Twitter, @S_Cientificos, y siguiendo el hashtag #SCientificos

Hay 4 zonas, cada una de ellas con 25 clases y 5 personas investigando diferentes áreas de la ciencia…

Zona Nitrógeno

Los científicos y científicas participantes

Eder Amayuelas López | Universidad del País Vasco

Crezco cristales… Sí, como en “Breaking Bad”, pero con menos peligro de muerte y muchas más aplicaciones.

Félix Martínez Rivas | Universidad de Córdoba

Estudiamos el proceso de maduración del fruto de fresa, para entender cómo se forman los compuestos que generan el olor y sabor tan característico y que a todos nos encanta.

Isabel Ruppen | Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas

Analizo las proteínas que juegan un papel fundamental en cáncer, utilizando una técnica muy cara y compleja llamada Espectrometría de masas, que es una especie de “balanza” muy sofisticada : )

Margot Roig | Centro de Astrobiología

¿quieres saber si la vida empezó en Marte? ¿o quizas vino desde una luna de Júpiter transportada a lomos de un asteroide? Estas y otras cuestiones las estudiamos en el Centro de Astrobiologia, si quieres saber mas, atrévete a preguntarnos!

Rubén Cruz García | Barcelona Super Computer Centre

Calculo dónde y cuándo va a haber hielo en el océano Ártico con un superordenador del tamaño de dos camiones que está dentro de una iglesia.

Los colegios e institutos

  • CEIP SES AA La Paz, Albacete
  • Col•Legi El Temple, Palma De Mallorca
  • Colegio Blanca De Castilla, Palencia
  • Colegio La Inmaculada Alcañiz, Alcañiz
  • IES Aurora Picornell, Palma
  • IES Antonio López García, Getafe
  • IES El Astillero, El Astillero
  • IES Franchy Roca, Las Palmas De Gran Canaria
  • IES Hipólito Ruiz López, Burgos
  • IES Historiador Chabas, Denia
  • IES Isaac Newton, Madrid
  • IES Jesús Del Gran Poder, Dos Hermanas
  • IES María Moliner, Coslada
  • IES Moli Del Sol, Mislata
  • IES Saturnino De La Peña, Sestao
  • IES Valsequillo, Valsequillo
  • IES Ximén D’Urrea, L’Alcora

Zona Oxígeno

Los científicos y científicas participantes


Claudia García García | Instituto de Física Teórica – UAM, CSIC

Uso fotos hechas con una máquina enorme con forma de rosquilla para entender cómo son y cómo se hablan entre si las piezas más pequeñas del universo: las partículas.

Marta Isabel Gutiérrez Jiménez | Universidad de la Rioja

Uno moléculas como si fueran piezas de un puzzle para hacer otras más grandes con interés biológico.

Oscar de Luis Jiménez | Universidad Rey Juan Carlos

Bacterias, pollo, ratones, humanos, la biología molecular me ha llevado por muchos caminos que me conducen a nuevos retos. Siguente parada: la bioinformática.

Pablo Rodriguez Ros | Instituto de Ciencias del Mar de Barcelona (ICM-CSIC)

El plancton marino emite gases que ayudan a formar nubes que enfrían el planeta reflejando la radiación solar, para investigarlo he navegado en el Índico, el Atlántico y la Antártida. He investigado el Ártico en Canadá y ahora os escribo desde Suiza.

Verónica Díez Díaz | Museum für Naturkunde de Berlín (Alemania)

Estudio la locomoción de la extremidad posterior y la cola de los dinosaurios saurópodos.

Los colegios e institutos

  • Colegio Gondomar, Galapagar
  • Colegio Mare De Déu De L’Olivar Ii, Alaquàs
  • IES Antonio García Bellido, León
  • IES Cristobal Pérez Pastor, Tobarra
  • IES Jaume I, Borriana
  • IES José Marín, Vélez Rubio
  • IES Josep Vallverdú, Les Borges Blanques
  • IES La Campiña, Arahal
  • IES Luis De Gongora, Torrejón De Ardoz
  • IES Miguel Delibes, Madrid
  • IES Pedro De Valdivia, Villanueva De La Serena
  • IES Pedro Muñoz Seca, El Puerto De Santa María
  • IES Poeta Sánchez Bautista, Llano De Brujas
  • IES Poeta Tomás Morales Castellano, Las Palmas Gc
  • IES Ramón Otero Pedrayo, A Coruña
  • IES San Agustín De Guadalix, San Agustín De Guadalix
  • INS Consell De Cent, Barcelona

Zona Flúor

Los científicos y científicas participantes

Alejandro Jiménez Serrano | Universidad de Jaén

Dirijo las excavaciones arqueológicas en las tumbas faraónicas de los nobles en Asuán (Egipto)

Araceli Venegas Gómez | Universidad de Strathclyde

Investigo las interacciones de las partículas atómicas, muy muy pequeñas, que constituyen todo, y que dan lugar a fenómenos tan alucinantes como el magnetismo que hace que los imanes se peguen a la nevera.

Isabel García Barón| Fundación AZTI
Utilizo mis datos como navegante para saber dónde viven las grandes ballenas que habitan nuestros mares.
Lucía Nieto Reyes | IMDEA Agua
Investigo nuevos métodos bio-tecnológicos (uniendo bacterias y tecnología) para eliminar los compuestos tóxicos que producen las algas verde-azuladas en los embalses, y así potabilizar el agua de una manera más barata y amigable con el medioambiente.
Pedro González Menéndez | Universidad de Oviedo

Imagina un problema de uno de tus libros que no tenga respuesta, que no puedas ir a la parte final del libro a buscar la solución. Pues eso mismo nos pasa a nosotros a diario tratando de entender un poco mejor nuestro cuerpo. Nuestro fin es que tengamos

Los colegios e institutos

  • CC Severo Ochoa Ceuta, Ceuta
  • Colegio Internacional Sek Santa Isabel, Madrid
  • Colegio La Inmaculada, Oviedo
  • Colegio María Inmaculada, Antequera
  • Colegio Plurilingüe Mª Auxiliadora – Salesianos, Ourense
  • Colegio Sagrado Corazón, Salamanca
  • Colegio San Vicente De Paúl, Benavente
  • Colegio Summa Aldapeta, San Sebastián
  • CP Las Amescoas, Zudaire
  • IES Atalaya, Conil De La Frontera
  • IES Auringis, Jaén
  • IES Domingo Valdivieso, Mazarrón
  • IES EL Pomar, Jerez De Los Caballeros
  • IES Gran Capitán, Madrid
  • IES Matarraña, Valderrobres
  • IES Tierra De Barros, Aceuchal
  • Institut Can Vilumara, L’Hospitalet De Llobregat

Zona Biomedicina

Los científicos y científicas participantes

Alejandro García Romero | Universidad Rey Juan Carlos

Intento descubrir cómo podemos mejorar la salud de la gente usando la psicología y las nuevas tecnologías

Arnau Biosca Romanillos | Instituto de Salud Global de Barcelona

Diseño de nano-misiles capaces de viajar por la sangre y destruir el parásito de la malaria.

Clara Ortega de San Luis | Instituto Biomedicina de Sevila

Investigo cómo las neuronas se comunican unas con otras para que podamos movernos como queramos.

Francisco Algaba Chueca | Instituto de Investigación Sanitaria Pere i Virgili

Mi trabajo en el Hospital Joan XXIII consiste en investigar enfermedades como la diabetes, la obesidad y otros trastornos del metabolismo utilizando unas células capaces de transformarse en prácticamente cualquier otro tipo de célula.

Inma Quilis | Universitat de València

Intento averiguar como las células se dividen para dar nuevas células y cómo cuando todo va mal aparece el cáncer, utilizando en los experimentos levadura como la que se usa para hacer bizcochos o cerveza.

Los colegios e institutos

  • Colegio Cardena Herrera Oria, Málaga
  • Colegio La Salle Bilbao, Bilbao
  • Escola Pia D’Igualada, Igualada
  • IES Aliste, Alcañices
  • IES Auga Da Laxe, Gondomar
  • IES Ausias March, Manises
  • IES Benjamín De Tudela, Tudela
  • IES Enric Soler I Godes, Benifaio
  • IES Guadarrama, Guadarrama
  • IES Juan De Lanuza, Borja
  • IES Luis De Lucena, Guadalajara
  • IES Maestro Juan Calero, Monesterio
  • IES Miguel Fernández, Melilla
  • IES Monegros-Gaspar Lax, Sariñena
  • IES Num 3, La Vila Joiosa
  • IES Ornia, La Bañeza
  • IES Ruta De La Plata, Calamonte

Somos Científicos es posible gracias a la colaboración de la Obra Social”la Caixa“.

Publicado en Abril 5, 2017 iases-admin in News, Noticias, Última hora | Deja un comentario

Somos Científicos mayo 2017 – ¿te has apuntado ya?

Somos Científicos, ¡sácanos de aquí! tendrá lugar del lunes 8 al viernes 19 de mayo de 2017. 

En mayo volvemos con cuatro zonas: tres zonas generales, con sitio para 15 científicos de diferentes disciplinas: astrofísicos, químicos, neurocientíficos, antropólogos…  y  una zona temática, con cinco investigadores cuyo trabajo esté relacionado con la biomedicina.

Lee más detalles sobre las zonas abajo, o si ya te hemos convencido y quieres apuntarte directamente, salta al formulario de registro para docentes aquí: somoscientificos.es/profesores*; y para científicos aquí: somoscientificos.es/inscripcion-de-cientificos*

Zona Medio Biomedicina

Laboratorio de Biomedicina Wikimedia Commons

Laboratorio de Biomedicina
Wikimedia Commons

Siguiendo la línea de actuación de nuestro colaborador  Obra Social “la Caixa”, vamos a organizar una zona donde podrán participar científicos que estén investigando cómo funciona nuestro cuerpo a nivel molecular, que busquen curas para diferentes enfermedades, o que estén centrados en averiguar cómo podemos vivir más y mejor. También nos gustaría contar con personas que estén desarrollando nuevos medicamentos o que busquen comprender mejor cómo se comportan los microorganismos que a veces nos atacan. Si tu trabajo está relacionado con las ciencias de la vida y de la salud, ¡esta es tu zona!

Zonas de temática científica general

En estas zonas tus clases conocerán a cinco científicos trabajando en diferentes áreas de la ciencia. Nos encanta contar con todo tipo de investigadores en estas zonas: cuanto mayor diversidad, mejor.

  • Zona Nitrógeno
  • Zona Oxígeno
  • Zona Flúor 

¡Apúntate ahora!

Docentes

Solicita tu plaza antes del 20 de marzo.* Te enviaremos un email al poco de que te apuntes preguntándote en qué zonas y con cuántas clases quieres participar.

Científicos

Apúntate antes del 27 de marzo.* Echa un vistazo a esta página con algunos consejos sobre cómo enviar tu solicitud.


* Si ya te has apuntado antes, como científico o docente, no hace falta que vuelvas a rellenar el formulario de registro. Si no lo has recibido ya, te enviaremos un email para preguntarte si quieres participar en esta edición. ¡No pierdas de ojo tu bandeja de entrada!

 


Somos Científicos es posible gracias a la colaboración de Educaixa y la Obra Social “la Caixa”.

Publicado en Febrero 19, 2017 iases-admin in News, Última hora | 1 Comentario

Presentación oficial en el CaixaForum de Madrid

Publicado en Enero 24, 2017 modangela in News, Última hora | Deja un comentario

Somos Científicos – también en Latinoamérica

Siendo Somos Científicos un proyecto de divulgación en castellano, nada nos gustaría más que llevarlo a otros países con los que compartimos idioma. Queremos que llegue a toda América Latina.

Tenemos los medios: un proyecto online ya desarrollado que puede llegar a cualquier rincón. Sabemos que funciona y es fácilmente escalable. Tenemos docentes interesados y también contactos en el mundo de la investigación en diferentes países latinoamericanos. Sólo necesitamos la financiación necesaria para hacerlo realidad.

Científicos: como muestra, dos botones

En abril de 2016 tuvimos la suerte de contar con Didier Barradas Bautista, científico mexicano que trabaja en el Barcelona Supercomputing Centre y que los estudiantes escogieron como ganador de la Zona Helio. Y en noviembre de 2016 contamos con Lucio D’Andrea, investigador argentino que tras comenzar sus investigaciones en el Centro de Estudios Fotosintéticos y Bioquímicos de Rosario, continúa su labor en el Centro de Agrigenómica de Barcelona.

Docentes… o cómo aprovechar los recursos al máximo

Aunque no hemos hecho ninguna promoción específica hacia Latinoamérica, hemos recibido peticiones de profesores de México, Argentina, Colombia, Perú, y Uruguay. Hasta ahora, nos hemos visto obligados a denegar su participación.

Pero los profesores no se rinden tan pronto…

En la preparación de nuestro segundo evento, en noviembre de 2016, hemos tenido noticias de Marisa Battista, una docente argentina que ha usado los perfiles online de científicos participantes (de acceso público) para trabajar con sus alumnos y explicarles la importancia de la divulgación de la ciencia.  También puntuaron las descripciones de los científicos que se postularon para participar en el evento, que enviamos a todos los docentes que solicitan participar.

Los alumnos de 2° año división A de la escuela N° 241 de Pujato, en Santa Fe, elaboraron un informe del trabajo que habían realizado. Allí nos cuentan que las descripciones que más les interesaron eran las relacionadas con enfermedades como el cáncer y el Alzheimer,  y la salud en general.

También realizaron preguntas a hipotéticos científicos que están trabajando con las temáticas planteadas:

¿Experimentan sólo con ratones o también con otros animales? ¿Cuál es la enfermedad mental más común? ¿Qué curas han encontrado a estas enfermedades?

Muchas de estas preguntas fueron también realizadas por los estudiantes que sí pudieron participar en la actividad.

Al ver que esta clase estaba tan interesada y que, por casualidad, había un científico argentino participando en la actividad, les animamos a leer su perfil. Los alumnos nos contaron que se asombraron al ver la foto de perfil de Lucio, ya que solían asociar a los científicos con “anteojos, batas, laboratorios, tubos de ensayo, en fin… el típico “científico loco”.

LA FOTO del perfil de Lucio

LA FOTO del perfil de Lucio

También les llamó la atención la forma de escribir: “de una manera informal, acompañando el texto con emoticonos, con palabras risueñas”.  Otra cuestión que destacaron es la unión entre la ciencia y la actuación, ya que Lucio comenta que dedica gran parte de su tiempo libre al teatro. Por último, a raíz de sus investigaciones en mejorar las cualidades beneficiosas del tomate, surgió la asociación con la película “Matar o morir”, en la cual el protagonista come zanahorias continuamente porque le hace bien a la vista.

Y todo esto, a pesar de que, como ellos mismos dicen en el pequeño informe que nos han enviado…

La actividad es gratis para centros educativos del estado español. Nosotros, por pertenecer a Latinoamérica y  no contar con auspiciantes que apoyen  esta actividad, no pudimos ser protagonistas plenos del evento.

¿Quién sabe hasta donde habría podido llegar de poder haber enviado preguntas y chateado con científicos de verdad y haber votado por su favorito?


Si estás leyendo esto y quieres ayudarnos a hacer Somos Científicos una realidad en Latinoamérica, ponte en contacto con Ángela. Puedes enviarle un email: angela@gallomanor.com, llamarla por teléfono (626 888 968) o contactar con ella a travé de Skype (angela.monasor.pascual).

Publicado en Diciembre 12, 2016 modangela in News, Noticias, Última hora | Deja un comentario

Las estudiantes ganadoras de Somos Científicos noviembre 2016

Le hemos pedido a los científicos y científicas participantes y a nuestro equipo de moderación que seleccionen a los estudiantes que más destacaron durante la actividad. Puede tratarse de estudiantes que hicieron preguntas muy interesantes, o que interaccionaron mejor que nadie en algún chat.

Enhorabuena a todos las estudiantes ganadoras, y a todos los que habéis participado en esta primera edición de Somos Científicos. Ha habido preguntas fascinantes, y comentarios enriquecedores, pero sólo podemos elegir un ganador por zona.  Así que, por su excelente participación en la actividad, dejar preguntas y comentarios brillantes, las estudiantes que mencionamos abajo recibirán un certificado y un cheque regalo.

Zona Berilio

Ganadora: 847bern44 (Omaima), IES Pedro Duque

Zona Boro

Ganadora: Olguiichu, IES Arturo Soria

Zona Carbono

Ganadora: MariaV, IES Auringis

Zona Medio Ambiente

Ganadora: Vlanky, Colegio la Inmaculada

Pedimos a todos los estudiantes participantes que rellenen una encuesta antes de participar y otra después de hacerlo, para conocer mejor sus opinión sobre la ciencia y las carreras científicas. Después sorteamos un vale regalo entre todas las personas que han rellenado las dos encuestas. La estudiante que ha resultado ganadora del sorteo ha sido 395crbn22 (Souhaila), Institut Can Vilumara

Publicado en Diciembre 5, 2016 modangela in News, Última hora | 2 Comentarios

La primera semana de Somos Científicos noviembre 2016

La primera semana de Somos Científicos 2016 ha sido una locura maravillosa. Estamos a mitad del evento y ya hemos superado nuestro objetivo de llegar a 1300 estudiantes. Resumiendo estos primeros cinco días en cifras, tenemos:

  • 1607 estudiantes que han iniciado sesión en la web.
  • 1106 preguntas enviadas a los científicos participantes.
  • 799 votos emitidos para apoyar a su científico favorito.
  • 40 sesiones de frenéticos chats de texto en directo.
  • 20 científicos agotados.

Aunque parece que algunos tienen fuerzas para rato… ¡y más aún contando con los consejos de los participantes de la edición previa!

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Es cierto que todo se hace más llevadero cuando te dan las gracias. Parece que los estudiantes se saben esto muy bien, y además de dejar comentarios en la web y durante los chats, ¡algunos hasta nos han enviado un vídeo!

Al coincidir con la Semana de la Ciencia, este ha sido un evento gigantesco, celebrado con Reino Unido e Irlanda. Un total de 114 investigadores están compartiendo estas dos semanas con 8000 estudiantes de tres países diferentes.

Si todo esto te suena bien y quieres formar parte de ello, sigue leyendo:

  • Si te dedicas a la investigación y quieres que cientos de chavales te bombardeen con preguntas, regístrate aquí.
  • Si eres docente y quieres que tus alumnos conozcan a cinco científicos únicos, déjanos aquí tus datos. 

Nuestra próxima actividad será del 8 al 19 de mayo, apúntate ya y te contaremos el año que viene para ver cómo de llena está tu agenda primaveral.


Gracias a la Obra Social “la Caixa” por su colaboración para impulsar “Somos Científicos”

Publicado en Noviembre 13, 2016 modangela in News, Noticias, Última hora | Deja un comentario

Quién es quién en Somos Científicos noviembre 2016

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Haz clic para ver los centros educativos participantes

Cada vez queda menos para Somos Científicos noviembre 2016…

Estudiantes de 63 centros de enseñanza repartidos desde Olot (Gerona) hasta Las Palmas de Gran Canaria y desde San Sebastián hasta Melilla, interactuarán con 20 personas dedicadas a diferentes áreas de la investigación.

Del 7 al 18 de noviembre los estudiantes pondrán a prueba a científicos y científicas en preguntas e intensos chats en los que hablarán sobre el cambio climático, tomates transgénicos, gaviotas, o nuevos métodos de almacenamiento de datos.

Puedes seguir las últimas noticias y actualizaciones de la actividad en Twitter, @S_Cientificos, y siguiendo el hashtag #SCientificos

Hay 4 zonas, cada una de ellas con 25 clases y 5 personas investigando diferentes áreas de la ciencia…

Zona Berilio

Los científicos y científicas participantesberilio

Ana Payo Payo | Instituto Mediterráneo de Estudios Avanzados – CSIC

Ecología. Las gaviotas y el Minecraft de los océanos.

Carmen Fernández Alfonso | Centro de Investigaciones Biológicas – CSIC

Usar el “trompo” nuclear de los átomos para diseñar fármacos, radiografiar humanos, analizar momias o estudiar los frescos de Pompeya.

Francisco Plou Gasca | Instituto de Catálisis y Petroleoquímica – CSIC

Utilizamos los catalizadores biológicos (las enzimas) para producir alimentos, medicamentos y combustibles

Juan Miguel Ribera Puchades | EstalmatCV – Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales

1 + 1 son 7, quién me lo iba a decir… si quieres te cuento el porqué

Moisés García Arencibia | Instituto Universitario de Investigaciones Biomédicas y Sanitarias – ULPGC
Investigo cómo curar enfermedades del cerebro como el Parkinson o el Alzheimer usando compuestos que se obtienen de algunas plantas.

Los colegios e institutos

  • CEIP Nuestra Señora De Guadalupe, Higuera La Real
  • CEIP Santa Baia, Boiro
  • Colegio Jesús-María, Burgos
  • IES Cabañas, La Almunia De Doña Godina
  • IES Doramas, Villa De Moya
  • IES Gabriel García Márquez, Madrid
  • IES Honori Garcia, La Vall D’Uixò
  • IES Isaac Newton, Madrid
  • IES Matarraña, Valderrobles
  • IES José Marín, Vélez Rubio
  • IES Juan De Lanuza, Borja
  • IES Pedro Duque, Leganés
  • IES Peña Del Águila, Mancha Real
  • IES Rambla De Nogalte, Puerto Lumbreras
  • Ins Bosc De La Coma, Olot
  • Summa Aldapeta, Donostia

Zona Boro

Los científicos y científicas participantes

boro

Daniel Pastor Galán | Universidad Tohoku, Sendai, Japón

Vivo en Sendai (Japón), rodeada de volcanes activos y conocida por sufrir uno de los terremotos más grandes jamás vistos, aquí estudio en directo cómo funciona nuestro planeta.

Francisco Javier Martinez Guardiola | Universidad de Alicante

Estoy investigando para desarrollar el sistema de almacenamiento que sustituya al Blu-Ray

Lucio DAndrea | Centro de Regulación AgriGenomica

Los tomates pueden ser de muchos colores, rojos, naranjas y ¡hasta morados!. Más aún, según su color pueden ayudarnos a ver mejor, tener una mejor piel y hasta estar más sanos.

Nuria Benavent | Instituto de Química Física Rocasolano – CSIC)

Analizar las especies atmosféricas del Ártico a partir de la luz proveniente del sol

Paula Ruiz Hueso | Fundación para el Fomento de la Investigación Sanitaria y Biomédica de la Comunitat Valenciana

Estudio qué “armamento” usan las bacterias para evitar que los antibióticos las maten.

Los colegios e institutos

  • Casal Dels Angels, L Hospitalet Del Llobregat
  • Ceipso Juan Ramón Jiménez, Becerril De La Sierra
  • Centro Educativo Los Olivos, Molina De Segura
  • Colegio Plurilingüe Mª Auxiliadora – Salesianos, Ourense
  • Colegio Virgen De La Vega, Benavente
  • CP Las Amescoas, Zudaire
  • Escuelas Pías De Logroño, Logroño
  • IES Arturo Soria, Madrid
  • IES Baltasar Porcel, Andratx
  • IES Cabrera Pinto, La Laguna
  • IES Casas Viejas, Benalup-Casas Viejas
  • IES Escultor En Francesc Badia, Foios
  • IES La Mojonera, La Mojonera
  • IES Luis De Gongora, Torrejón de Ardoz
  • Ins Josep Vallverdú, Les Borges Blanques
  • Instituto Español Giner De Los Rios, Lisboa

Zona Carbono

Los científicos y científicas participantescarbono

Elena Sánchez García | Facultad Ciencias Biológicas y Ambientales. Universidad de León

Estudio los huesos de personas que vivieron hace muchos años para conocer su edad, si eran hombres o mujeres, cuánto medían y las enfermedades que tuvieron y así saber cómo vivía y de qué se alimentaba la gente que vivió hace siglos.

Marc González Cuxart | Institut Català de Nanociència i Nanotecnologia

Muevo átomos uno a uno para crear nanomateriales que revolucionen el mundo; es como jugar a las canicas, solo que cien millones de veces más pequeñas.

Maria Linares Gomez | Hospital 12 de octubre
Ayudo a desarrollar videojuegos para diagnosticar a los enfermos allí donde no puede llegar un médico
M Carmen Sainza Sousa | Instituto Español de Oceanografía, Vigo
¿Cómo sé cuantos años tiene un pez? ¿Para qué sirve darle edad a los peces?
Oliver Díaz Montesdeoca | Universidad de Girona

Desarrollo programas informáticos para facilitar la localización de cáncer en imágenes médicas.

Los colegios e institutos

  • Colegio Padres Reparadores, Puente La Reina
  • IES Auringis, Jaén
  • IES Diego Torrente Pérez, San Clemente
  • IES Dr. Pedro Guillen, Archena
  • IES Franchy Roca, Las Palmas De Gran Canaria
  • IES Guadarrama, Guadarrama
  • IES Historiador Chabás, Denia
  • IES Miguel Fernández, Melilla
  • IES Montes Orientales, Iznalloz
  • IES Rafael Dieste, A Coruña
  • IES Ruta De La Plata, Calamonte
  • IES Salvador Gadea, Aldaia
  • IES Santa Teresa De Jesús, Madrid
  • IES Valle de Pielagos, Renedo
  • Institut Can Viilumars, L ‘ Hospitalet De Llobregat
  • San Vicente De Paúl, Benavente

Zona Medio Ambiente

Los científicos y científicas participantes

carbono

Ana González Robles | Universidad de Jaén

¿Que ha pasado con los animales y plantas que vivían antes que tú en tu ciudad? ¿Qué cambios hemos provocado en el medio ambiente?. Mi trabajo consiste en ver el efecto que tiene el ser humano sobre medio que nos rodea.

Francisco López Castejón | Universidad Politécnica de Cartagena

Soy oceanógrafo y exploro el oceano mediante ordenadores, equipos de medición y robots submarinos, buscando desde barcos hundidos hasta vertidos contaminantes.

Ignacio Funes Ardoiz | Instituto Catalán de Investigación Química

¿Se puede cambiar el mundo con un ordenador? Claro que sí! Yo como químico teórico, intento descubrir como obtener combustible del agua, evitando así el uso del petróleo.

Pepa Herrero Fernández | Universidad Complutense de Madrid

Resolver un misterio: buscar claves en las rocas que ayuden a descifrar el puzzle del origen de La Tierra y su evolución y compararlo con otros planetas.

Raquel Martínez Cantó | Universidad Politécnica de Madrid

Investigo sobre inundaciones y su efecto en las ciudades (en realidad me divierto inundando cosas en mi ordenador).

Los colegios e institutos

  • BHI San Adrian, Bilbao
  • Colegio La Asunción, Ponferrada
  • Colegio La Inmaculada, Oviedo
  • Escola Pia, Igualada
  • IES Beatriu Civera, Aldaia
  • IES Cañada Real, Valmojado
  • IES Eduardo Pondal, Santiago De Compostela
  • IES La Campiña, Sevilla
  • IES Luis De Lucena, Guadalajara
  • IES Padre José Miravent, Isla Cristina
  • IES San Agustín De Guadalix, San Agustín De Guadalix
  • IES Haygón,Sant Vicent del Raspeig
  • IESO La Paz Cintruénigo , Cintruénigo
  • San José-Carmelitas, Santurtzi
  • SESO Zona Añora Golf, Torre De Benagabón

Somos Científicos es posible gracias a la colaboración de la Obra Social”la Caixa“.

Publicado en Octubre 13, 2016 modangela in News, Noticias, Última hora | Deja un comentario

Somos Científicos noviembre 2016 – cómo va ser

Somos Científicos, ¡sácanos de aquí! tendrá lugar del lunes 7 al viernes 18 de noviembre de 2016. 

Este noviembre volvemos con cuatro zonas. Organizaremos tres zonas generales, con sitio para 15 científicos de diferentes disciplinas: astrofísicos, químicos, neurocientíficos, antropólogos…  Y por primera vez vamos a organizar también una zona temática, con cinco investigadores trabajando en un área concreta de la ciencia.

Lee más detalles sobre las zonas abajo, o si ya te hemos convencido y quieres apuntarte directamente, salta al formulario de registro para docentes aquí: somoscientificos.es/profesores*; y para científicos aquí: somoscientificos.es/inscripcion-de-cientificos*

Zona Medio ambiente

Lago de Sanabria, Zamora. Wikimedia Commons

Siguiendo la línea de actuación de nuestro colaborador  Obra Social “la Caixa”, vamos a organizar una zona donde podrán participar científicos que estén creando soluciones más sostenibles para utilizar menos recursos, investigadores que estudien el cambio climático, o que vigilen el equilibrio de diferentes ecosistemas. También nos gustaría contar con personas investigando nuevas formas de conservación del territorio, o impulsando vías de actuación política y concienciación social. Si tu trabajo está relacionado con la ecología, el estudio del cambio climático, o la conservación del medio ambiente, ¡esta es tu zona!

Zonas de temática científica general

En estas zonas tus clases conocerán a cinco científicos trabajando en diferentes áreas de la ciencia. Nos encanta tener contar con todo tipo de investigadores en estas zonas: cuanto mayor diversidad, mejor.

  • Zona Berilio
  • Zona Boro
  • Zona Carbono 

¡Apúntate ahora!

Docentes

DOCENTES, APUNTAOS AQUÍ

Solicita tu plaza antes del 3 de octubre.* Te enviaremos un email al poco de que te apuntes preguntándote en qué zonas y con cuántas clases quieres participar.

Científicos

CIENTÍFICOS, APUNTAOS AQUÍ

Apúntate antes del 3 de octubre.* Echa un vistazo a esta página con algunos consejos sobre cómo enviar tu solicitud.


* Si ya te has apuntado antes, como científico o docente, no hace falta que vuelvas a rellenar el formulario de registro. Te enviaremos un email para preguntarte si quieres participar en esta edición. ¡No pierdas de ojo tu bandeja de entrada!


Somos Científicos es posible gracias a la colaboración de Educaixa y la Obra Social “la Caixa”.

Publicado en Septiembre 7, 2016 modangela in News, Noticias, Última hora | Deja un comentario

Volvemos el próximo curso… ¡más fuertes si cabe!

Nos lo habíais preguntado en emails, por teléfono, en algún que otro encuentro… y hasta ahora no habíamos podido daros una contestación definitiva. Pero ha llegado el día de anunciar al mundo que ¡volvemos en el curso 2016/2017! Y no solo eso, volvemos con dos eventos: uno en noviembre y otro en mayo.

Cada evento tendrá 4 zonas, cada una con sitio para 5 científicos y 25 clases, ¡un total de 20 científicos y científicas y 100 clases por evento!

Estas son las fechas:

  • 7-8 noviembre 2016, coincidiendo con la Semana de la Ciencia y Tecnología
  • 8–19 mayo 2017, principio del último trimestre escolar

Siguiendo las recomendaciones de los docentes que participaron en nuestro evento piloto, es probable que organicemos 3 zonas generales -con científicos dedicados a diferentes disciplinas- , y una zona temática -con investigadores especializados en un tema concreto- en cada evento. Todo esto lo confirmaremos más adelante.

Sigue leyendo para encontrar todos los detalles, así como dónde y cómo solicitar participar.


Calendario: 2016/17

Noviembre 2016

Fechas de la actividad: 7–18 de noviembre, coincidiendo con la Semana de la Ciencia

Información y registro para docentes: somoscientificos.es/profesores
Fecha límite para apuntarse: 25 de septiembre a las 12 de la noche.

Información y registro para científicos: somoscientificos.es/cientificos
Fecha límite para apuntarse:  25 de septiembre a las 12 de la noche.

Mayo 2017

Fechas de la actividad: 8–19 de mayo, al comienzo del último trimestre escolar

Información y registro para docentes: somoscientificos.es/profesores
Fecha límite para apuntarse: 26 de marzo a las 12 de la noche.

Información y registro para científicos: somoscientificos.es/cientificos
Fecha límite para apuntarse:  26 de marzo a las 12 de la noche.

Publicado en Julio 13, 2016 modangela in News, Noticias, Última hora | 1 Comentario

Los estudiantes ganadores del primer Somos Científicos

Le hemos pedido a los científicos y científicas participantes y a nuestro equipo de moderación que seleccionen a los estudiantes que más destacaron durante la actividad. Puede tratarse de estudiantes que hicieron preguntas muy interesantes, o que interaccionaron mejor que nadie en algún chat.

Enhorabuena a todos los estudiantes ganadores, y a todos los que habéis participado en esta primera edición de Somos Científicos. Ha habido preguntas fascinantes, y comentarios enriquecedores, pero sólo podemos elegir un ganador por zona.  Así que, por su excelente participación en la actividad, dejar preguntas y comentarios brillantes, los estudiantes que mencionamos abajo recibirán un certificado y un cheque regalo.

Zona Hidrógeno 

Ganadora: Elena, IES Guadarrama

Zona Helio

Ganadora: afrii18, IES Puerta de la Axarquía

Zona Litio

Ganador: Hidaaaaan, IES La Estrella

Pedimos a todos los estudiantes participantes que rellenen una encuesta antes de participar y otra después de hacerlo, para conocer mejor sus opinión sobre la ciencia y las carreras científicas. Después sorteamos un vale regalo entre todas las personas que han rellenado las dos encuestas. La estudiante que ha resultado ganadora del sorteo ha sido María del Mar, IES Ruta de la Plata.

Publicado en Mayo 3, 2016 modangela in News, Noticias, Última hora | Deja un comentario

La primera semana de Somos Científicos

La primera semana de Somos Científicos ha superado todas nuestras expectativas. El segundo día ya habíamos batido nuestro objetivo de llegar a 1.000 estudiantes. Tres días después, este es nuestro retrato robot:

  • 1,248 escolares han iniciado sesión en 3 zonas.
  • 855 preguntas de estudiantes han sido enviadas a los 15 científicos y científicas.
  • 526 votos emitidos por el alumnado para apoyar a la persona que quieren que gane.

Pero como los retratos robot son un poco fríos, queremos dejar que sean los participantes los que describan la actividad.

Daniel Gómez, científico de la Zona Hidrógeno, define los chats así:

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Y María Barreira, de la misma zona, renunciaba a una suculenta tarta de chocolate para no perder el ritmo de contestar preguntas en uno de ellos:

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Desde luego, los estudiantes saben agradecer el esfuerzo…

“muchas gracias por todo , sois los mejores , teneis mi casa abierta para lo que querais!” – Blanca Ramos, estudiante

¡Y qué decir sobre esa más de 800 preguntas aprobadas! Algunos se han hecho adictos a contestarlas…

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… y otros a recibir respuestas:

Y aunque ha habido preguntas duras…

… los comentarios de agradecimiento las compensaban:

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Si todo esto te suena bien y crees que te gustaría formar parte de ello, sigue leyendo:

  • Si te dedicas a la investigación y quieres que cientos de chavales te bombardeen con preguntas, regístrate aquí.
  • Si eres docente y quieres que tus alumnos conozcan a cinco científicos únicos, déjanos aquí tus datos. 

Si volvemos el año que viene (¡eso esperamos!), te lo contaremos a ti antes que a nadie. En pocos sitios más dan un acceso tan directo a información privilegiada.


Gracias a la Obra Social “la Caixa” por su colaboración para impulsar “Somos Científicos”

Publicado en Abril 17, 2016 modangela in News, Noticias, Última hora | Deja un comentario

Quién es quién en Somos Científicos abril 2016

Haz clic para ver todas los centro participantes, incluído uno en Tenerife que no se ve aquí.

Haz clic para ver todas los centro participantes, incluído uno en Tenerife que no se ve aquí.

Cada vez queda menos para la actividad piloto de Somos Científicos, ¡sácanos de aquí!  Este abril, estudiantes de 50 centros de enseñanza repartidos desde Gerona hasta Tenerife y desde Santander hasta Cádiz, interactuarán con 15 personas dedicadas a diferentes áreas de la investigación.

Del 11 al 22 de abril los estudiantes pondrán a prueba a científicos y científicas en preguntas e intensos chats en los que hablarán sobre el cambio climático, las primeras galaxias, la diabetes, o las células madre.

Puedes seguir las últimas noticias y actualizaciones de la actividad en Twitter, @S_Cientificos, y siguiendo el hashtag #SCientificos

Hay 3 zonas, cada una de ellas con 25 clases y 5 personas investigando diferentes áreas de la ciencia…

Zona Hidrógeno

Los científicos y científicas participantes

hidrogeno

Daniel Gómez Domínguez | Instituto Cajal, CSIC

Estudio cómo funciona el cerebro mientras dormimos o memorizamos cosas.

Lorena Nieves Seoane | Observatorio Astronómico de la Universidad de Valencia

Mi trabajo consiste en buscar galaxias que se formaron hace millones de años, a partir de imágenes astronómicas (obtenidas con telescopios) de diferentes “colores”.

María José Jurado | Instituto de Ciencias de la Tierra Jaume Almera CSIC

Somos el CSI del subsuelo, detectamos y vigilamos las fallas y todo lo que se mueve debajo de nuestros pies.

María Barreira González | Instituto de Células Madre de la Universidad de Cambridge (UK)

Si queréis saber que es una célula madre o como tan sólo una célula puede dar lugar a una persona, sólo tenéis que preguntarme.

Ángel Vidal Vidal | Universidad de Vigo
En mi día a día uso el ordenador para ver que como se mueven los átomos y así entender cosas tan curiosas como por qué al freír un huevo la clara se pone blanca o que diferencia hay en el pelo de las personas para que unas tengan el pelo liso y otras rizo.

Los colegios e institutos

  • CEIP Severo Ochoa, Albacete
  • Colegio Jesús-María, Burgos
  • Colegio Mª Auxiliadora, Ourense
  • Colegio Salzillo, Molina De Segura
  • Colegio Virgen de la Vega, Benavente
  • IES Antonio Gala, Palma Del Río
  • IES Biello Aragón, Sabiñánigo
  • IES Carmen Martín Gaite, Moralzarzal
  • IES Guadarrama, Guadarrama
  • IES Honori Garcia, La Vall D’Uixò
  • IES Isabel Perillán y Quirós, Campo De Criptana
  • IES La Campiña, Arahal
  • IES Miguel Delibes, Madrid
  • IES Peña del Águila, Mancha Real
  • IES Ruta de la Plata, Calamonte
  • IES Torrevigía, Torrevieja
  • Summa Aldapeta, San Sebastián

Zona Helio

Los científicos y científicas participantes

helio

Carlos Romá Mateo | Universidad de Valencia – Facultad de Medicina y Odontología

Me paso la vida intentando descubrir las razones por las que algunas personas sufren enfermedades raras, aunque yo prefiero decir minoritarias, porque lo de raras queda un poco raro

Conchi Torres Navas | Universidad Autónoma de Madrid

Soy arqueóloga e investigo sobre las poblaciones humanas que vivían en la Península Ibérica en el Paleolítico, hace miles y miles de años

Didier Barradas Bautista | Barcelona Supercomputing Center(BSC)- Life Science department

Lo que hago es como jugar Candy Crush pero con proteinas de una celula para saber por que se enferman las personas

Margarita Del Val Latorre | Centro de Biología Molecular Severo Ochoa (CSIC-UAM)

Soy científica, y dirijo un grupo de investigación para saber cómo responde el sistema inmunitario de nuestro organismo a las infecciones, y como mejorarlo. Es la base de las vacunas. Además, asesoro a las autoridades sobre nuevos medicamentos inmunológicos y sobre vacunas, y me dedico a la divulgación científica.

Teresa Valdes-Solis | Instituto nacional del Carbón, CSIC

Estudiamos materiales que permitan eliminar contaminantes del agua usando la luz como fuente de energía

Los colegios e institutos

  • Colegio Hispano Inglés, Santa Cruz De Tenerife
  • Colegio San Vicente de Paúl, Benavente
  • Escola Pia d’Igualada, Igualada
  • IES “Cañada de la Encina”, Iniesta
  • IES Albujaira, Huercal Overa
  • IES BellaGuarda, Altea
  • IES Cañada Real, Galapagar
  • IES Casas Viejas, Benalup-Casas Viejas
  • IES Domingo Valdivieso, Mazarrón
  • IES Isaac Newton, Madrid
  • IES Jaume I, Borriana
  • IES José Hierro, San Vicente De La Barquera
  • IES Manuel Murguía, Arteixo
  • IES María Moliner, Coslada
  • IES Puerta de la Axarquía, La Cala Del Moral
  • IES Virgen del Espino, Soria
  • San José-Carmelitas, Santurtzi

Zona Litio

Los científicos y científicas participantes

lito

Bárbara M Varela Rodríguez | Universidad de A Coruña e INIBIC

Juego a un juego de combate. En él busco pistas que me ayuden a conseguir armas que me ayuden a luchar contra los enemigos que se llaman obesidad y diabetes.

Jose Miguel Rodriguez-Espinosa | Instituto de Astrofísica de Canarias

Trato de descubrir las primeras galaxias que se formaron en el Universo.

Omar Flores Rodríguez | Museo Nacional de Ciencias Naturales – CSIC
Investigo la ecología del cambio climático para descubrir cómo los seres vivos y los ecosistemas evolucionaremos para adaptarnos al clima, y cómo nuestras acciones pueden regular esos cambios e influir en todos los seres vivos del planeta.
Dolores Bueno López | Institut de Ciència de Materials de Barcelona -CSIC

Uso fluidos supercríticos para fabricar futuros nanomedicamentos: ¡supercrítico al rescate!

Óscar Huertas Rosales | Estación Experimental del Zaidín, CSIC Granada

Hablo con las bacterias como quien habla con un amigo. Pero aún intento aprender su idioma y eso no es fácil

Los colegios e institutos

  • Colegio La Inmaculada, Oviedo
  • Colegio Virgen Niña, Valladolid
  • CPR María Inmaculada, Vigo
  • IES Aliste, Alcañices
  • IES Callosa d’En Sarrià, Callosa D’En Sarrià
  • IES Cañada Real, Valmojado
  • IES Eduardo Pondal, Santiago De Compostela
  • IES José Marín, Vélez Rubio
  • IES La Estrella, Madrid
  • IES La Mojonera, La Mojonera
  • IES Pedro Duque, Leganés
  • IES Poeta Sánchez Bautista, Llano De Brujas (Murcia)
  • IES Saturnino de la Peña BHI, Sestao
  • IES Sierra de la Virgen, Illueca
  • IES Torres Quevedo, Santander
  • INS Bosc de la Coma, Olot

Somos Científicos es posible gracias a la colaboración de la Obra Social”la Caixa“.

Publicado en Marzo 21, 2016 modangela in News, Noticias, Última hora | Comentarios desactivados en Quién es quién en Somos Científicos abril 2016

Quien parte y reparte…

¿Quién quiere participar en Somos Científicos? Imagen: Wikimedia

Ya nos había pasado en la actividad del Reino Unido. Pero aún así, nunca se está preparado para decirle a un profesor “lo siento, pero no tenemos plaza para que participes con tus estudiantes”. 

A principios de Febrero, preguntamos a los profesores y profesoras que se habían interesado por Somos Científicos con cuántas clases querían participar. 77 docentes solicitaron plazas para un total de 151 clases. El problema es que sólo tenemos plazas para 75 clases. Menos de la mitad.

Esta semana ha sido difícil. No siempre quien parte y reparte se lleva la mejor parte. Nos hemos pasado tres días decidiendo cómo repartir las plazas. Hemos intentando ser lo más justos posible y hemos limitado el número de plazas de cada centro escolar para repartir la participación al máximo.

De todos los retos que Somos Científicos nos ofrece, éste es uno bueno. Este es nuestro evento piloto y esperamos volver el curso que viene. Para entonces nos gustaría haber crecido y poder ofrecer más plazas. Trabajaremos duro para que nuestra actividad piloto de abril sea un éxito. El curso que viene seremos más eficientes, y ademá nos gustaría incorporar más colaboradores. – ¡Somos todo oídos a este respecto!*

Nuestras disculpas a los profresores y estudiantes que se han quedado sin participar esta vez. Con un poco de buena suerte, esperamos repetir con fuerza… ¡y más plazas!

 

* Somos Científicos es posible gracias a la colaboración de la Obra Social “la Caixa”, pero estaríamos encantados de contar con más colaboradores. Si te gustaría que tu organización colaborara con nosotros, o conoces alguna insitución que crees que puede estar interesada, contacta con angela@gallomanor.com.

Publicado en Febrero 18, 2016 modangela in News, Noticias, Última hora | Deja un comentario

Ya me he apuntado, ¿ahora qué?

¡Goooong! ¡Se acabó el tiempo!

Ayer, 7 de Febrero, se acabó el plazo para apuntarse a participar en Somos Científicos.

¿Qué pasa ahora?

1. Emails, muchos emails.

Bueno, no tantos. Pero necesitamos que estéis atentos a vuestra bandeja de entrada. Y a la de promociones. Y a la de spam. Sí, puede que vuestro filtro de correo no nos reconozca al principio y no nos deje pasar. Aseguraos de que nos marcáis como correo seguro.

Primer mail para profes: ahora mismo, hoy, 8 de Febrero. ¡Mirad vuestra bandeja de entrada!

Primer mail para científicos y científicas: a principios de Marzo. 

2. Profes, ¿cuántas clases queréis apuntar?

El primer email será para los profes. De hecho, deberíais haberlo recibido ya. Necesitamos que nos digáis con cuántas clases queréis participar antes del lunes 15 de febrero a las 10 am. Es muy importante que nos digáis con cuántas clases queréis participar, o no podremos darles sitio.

3. Asignación de clases y puntuación de científicos

La semana del 15 de febrero os confirmaremos para cuántas de vuestras clases hay sitio. A cambio os pediremos que nos ayudéis a escoger a los científicos participantes. Todas las científicas y científicos que se han apuntado nos han dado una descripción de su trabajo en una frase (o dos). Os enviaremos una encuesta con todas las frases para que nos digáis qué os parecen.

4. Selección de científicos y científicas

Esto va ser duro. Solemos encerrarnos en una habitación con comida, agua, post-its, y bolígrafos de colores para seleccionar a los cinco magníficos que competirán en cada zona. Pero esta vez necesitaremos provisiones extra; hay muchos y muy buenos candidatos. A principios de marzo en empezaremos a enviar las invitaciones a participar. Si esta vez no ha habido suerte, no os preocupéis. Este es nuestro evento piloto. ¡Esperamos seguir dando la lata mucho tiempo!

Como siempre, si tienes cualquier duda, puedes escribir a angela@gallomanor.com, o buscarnos en Twitter – @S_Cientificos.

Publicado en Febrero 8, 2016 modangela in News, Noticias, Última hora | Deja un comentario

Foro 100xCiencia – un buen lugar para empezar a andar

La semana pasada estuvimos en el Foro 100xCiencia. Para los que no han oído hablar de él, fue el primer encuentro entre Centros de Investigación Severo Ochoa y comunicadores de ciencia.

El Gran Telescopio de Canarias, el más grande del mundo, tiene las nubes a sus pies.

El Gran Telescopio de Canarias, el más grande del mundo, tiene las nubes a sus pies.

Los veinte Centros Severo Ochoa son los centros de investigación de excelencia en España. Entre ellos cubren disciplinas que van desde la astrofísica, hasta la economía, pasando por la química, la nanotecnología y las ciencias biomédicas.

El congreso fue alojado por el Instituto de Astrofísica de Canarias, y se celebró en la isla de Palma. Tuvimos la suerte de visitar el Observatorio de Roque de los Muchachos. Sólo por eso, ya mereció la pena el viaje.

Los directores de los centros nos presentaron su “ficha técnica”, nos hablaron de algunas de sus últimas investigaciones y sus estrategias para llevar la ciencia a la sociedad.

Representantes del mundo periodístico contaron cómo se ve la comunicación de ciencia “desde su lado del ring”. Se hicieron importantes aclaraciones sobre la misión y los retos del periodismo: la misión es informar y ser críticos, no jalear cada descubrimiento; cómo tratar el binomio precisión vs claridad; cómo favorecer la colaboración y el entendimiento con científicos…

Si quieres saber más sobre todo lo que se habló en el encuentro, puedes echar un vistazo al hashtag #100xciencia en Twitter. Si no eres muy amigo del pajarito azul, o te da pereza leerte los miles de tuits relacionados (sí, sí, no tienes tiempo), lee nuestro resumen en Storify:

 

Nos quedamos con ganas de hablar más de divulgación fuera del periodismo. Nos gustaría que en las próximas ediciones se discutieran las estrategias de divulgación de cada centro: las visitas de centros escolares y el público adulto, su participación en festivales de ciencia, cafés científicos, proyectos de ciencia ciudadana y como no… ¡en «Somos Científicos»! Porque dentro de uno año esperamos que científicos de los Centros Severo Ochoa hayan participado en nuestras actividades.

Publicado en Octubre 12, 2015 modangela in News, Última hora | 2 Comentarios

Somos científicos, ¡ya estamos aquí!

«Somos Científicos, ¡sácanos de aquí!» es una actividad online en la que estudiantes de 9 a 18 años interactúan con científicos a través de internet. Los estudiantes desafían a los científicos a través de chats de texto, les preguntan sobre sus investigaciones, su día a día, curiosidades científicas, el infinito y más allá; y votan para que su científico o científica favorito gane 500 euros para a divulgar su trabajo. ¡Una competición entre científicos con los alumnos como jueces!

Cuando intentamos llevarnos a Mr. Bean, no salió bien. Imagen de Wikimedia

A diferencia del futbolín, o el chupachups, «Somos Científicos» no es un invento español. «I’m a Scientist, Get me out of here» se lleva celebrando en Reino Unido desde 2008, han participado más de 1500 científicos y 100.000 estudiantes. El equipo detrás de la actividad es Gallomanor Communications: Shane, Emily, Josh, Antony y Ángela. La última es española, y un día nos dijo que ya que no podía exportar el humor de Mr. Bean, y le había sido imposible implantar la costumbre del té de las cinco en su pueblo, al menos teníamos que adaptar «I’m a Scientist» al castellano.

Dejamos que fuera a contarlo a Ciencia en Redes y convenció a la Obra Social “la Caixa” para colaborar con la actividad. Ya no había vuelta a atrás. Nacía «Somos Científicos, ¡sácanos de aquí!»

La primera actividad se celebrará del 11 al 22 de Abril de 2016, con sitio para 15 científicos y 75 clases. Hasta entonces necesitamos vuestro apoyo para dar a conocer la iniciativa a científicos y profesores de toda España. Sí, es gratis para todos los centros educativos españoles.

Si eres profesor, encuentra más información y registra tu interés en: somoscientificos.es/profesores.

Si eres científico, lee más sobre la actividad y apúntate para participar en: somoscientificos.es/cientificos

Apúntate ya y te contactaremos cuando se acerquen las fechas de la actividad.

Si conoces a alguien que pueda estar interesado en participar, envíales este post, o diles que echen un vistazo a la web, o que me escriban a angela@gallomanor.com.

También estamos en Twitter (@S_Cientificos), donde con suerte continuaremos la tradición de Gallomanor y os obsequiaremos con chistes malos y juegos de palabras increíblemente predecibles. ¡Te esperamos!

Publicado en Octubre 5, 2015 modangela in News, Última hora | Comentarios desactivados en Somos científicos, ¡ya estamos aquí!